“學制兩年或三年，出來之後參加統戰和武略的考試，通過了往上升，通不過打回去再練。”
“這樣一來朝廷就能系統地培養將帥之才，而不是靠各家大族自己培養，培養出來的還不一定聽朝廷的話。”
“只要軍事學院一直在，大唐就能源源不斷地出將才。哪怕當朝名將都老了退了，下一代照樣有人接得上。”
李世民呼吸重了。
軍事學院。
由朝廷培養，而不是各家自己養。
意味著將帥之才的產出權，牢牢攥在朝廷手裡。世家大族再怎麼折騰，也不可能壟斷軍事人才了。
更要緊的是寒門子弟有了路。
只要過了武生這道坎，進了軍事學院，你就跟世家子弟站在了同一條起跑線上。
同樣的教習，兵書，實訓機會。
打破壟斷，保持競爭。
跟他在科舉上搞分榜是一個路數！
李世民站起身來，在御案後面走了兩步，兩隻手背在身後，來回踱了好幾圈。
“好。”
“這個想法，朕記下了，說說你自己想做什麼官？”
劉仁軌沒有猶豫。
“臣想當將軍。”
“如果陛下日後建軍事學院，臣想去進修，臣不想做個只會紙上談兵的人，臣要真刀真槍上戰場。”
李世民笑了。
“行，朕考考你。”
“突厥南下劫掠，常以千人騎兵為先鋒，散開奔襲。你若領步卒三千守一座無險可據的縣城，如何應對？”
劉仁軌的眉頭擰了起來。
“不守城。”
“城無險可據，突厥騎兵圍而不攻，斷你糧道水源就夠了，守城是等死。”
“那怎麼辦？”李世民追問。
“臣會在城外五里設伏。”劉仁軌的語速快了起來，兩隻手不自覺地比劃著。
“突厥人千人散開奔襲，陣型必然拉長。臣將三千步卒分三隊，第一隊正面結陣，刀盾在前長槍在後，頂住衝擊。”
“第二隊藏在兩翼矮地中，等騎兵衝過中段之後從側面截斷其隊伍。第三隊繞後，堵死退路。”
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