《大唐:如何成為玄武門總策劃》第109章 大型PUA現場(2)

作者:見月明·2個月前

所以,他們也無法對陳玄玉描述的情況,產生什麼共鳴。

見此,他心中嘆了一聲,也沒有再繼續打雞血,順著方才的話題說道:「想要守護好華夏,最好的辦法就是走出去,將道教思想傳到西域乃至更多的地方。」

他為什麼不提南洋?

因為此時的南洋連土著都很少,只有一些生活在原始狀態的野人。

等到唐朝開始著手開發西南,生活在嶺南的許多俚僚人,乘船出海到南洋諸島定居。

在中原人看來,俚僚人已經很野蠻不通王化了。

可他們到了南洋諸島,卻成為文明人」。

給南洋諸島帶去了文明氣息。

俚僚人和南洋土著混居,形成了一個個部落。

直到宋朝時期,才形成了一個個政權。

明朝時期南洋主要國家才算大致定型。

現在還是初唐,當時的人自然無法理解南洋為什麼會有危險。

關鍵是,縱橫大洋的阿拉伯海商這會兒還沒出現。

穆罕默德才剛剛起勢,伊教還沒有正式扛起反波斯大旗,那些海商要等到百年後才會出現。

他若說要在南洋布局,其他人根本就無法理解。

西域就不一樣了,從這裡傳來的威脅是實實在在的。

但即便如此,聽到他要往西域傳教,大多數人依然面面相覷。

太激進了。

關鍵是,違反了他們的既往認知。

在他們的認知裡,華夏之外皆不通王化的蠻夷。

儘管現在知道華夏之外也有文明,但以往形成的認知卻不是那麼容易就能扭轉的。

在華夏人眼裡,我們的禮儀文化那麼高貴,你們這樣蠻夷應該主動來學習才是。

哪有我們送上門的道理?

老師求學生學習,這不是倒反天罡了嗎?

看著眾人的臉色,陳玄玉心中嘆息。

道教雖名為宗教,可實際上它的學術性遠比宗教性要強的多。

即便他在金仙十二經裡,添加了教化蠻夷積累功德等相關內容。

可融入骨子裡的思想認知,不是那麼容易就能改變的。

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