陳玄玉再次吹捧道：「您只是不願意接受現實，然後好好培養孩子，這是一個正常父親應該有的心態。」
「歷史上那些強勢君主，確認孩子【不類己】後，想的大機率是換個聰明的兒子繼承皇位。」
「但他們根本就不明白，才智平庸並不意味著就不能當一個好君主。」
「他只是才智一般，又不是蠢笨。」
「該懂的道理他都懂，政務要如何處理，他也是知道的。」
「經過系統的培養，依然能成為優秀的君主。」
「而且才智一般，又有自知之明的君主，在太平盛世反而能做得更好。」
「因為他知道自己能力不如父輩，就不會瞎折騰。」
「而皇帝不折騰，對天下萬民來說，就是最大的幸事。」
「假如隋煬帝不折騰，恐怕現在隋朝已經進入盛世了吧。」
李世民的態度已經漸漸平和下來，再次點頭：「你這番話很有見地。」
「亂世需要強勢有為之君站出來，為世間帶來和平。
「太平時期，需要的是穩重的君主，帶領天下休養生息。」
陳玄玉見他態度有所緩和，決定趁熱打鐵，再接再厲地道：「還有一點，就是不類己。」
「別說是英明的君主，就算是才智一般的君主，也希望孩子能像自己。
，「一旦自己孩子的行事風格，與他不相符，他就會跳出來挑刺。」
「哪怕孩子做的沒什麼問題，他依然不滿意。」
「這也是非常危險，也是不符合人性的。」
「天下找不到兩片完全相同的樹葉，也不可能有兩個性格一樣的人。」
「每個人生活的環境不同，接觸的人不同，學習的知識不同，經歷的事情不同。
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「性格也是千差萬別的。」
「處理事情的方式，也是不一樣的。」
「關鍵，這個世界上大多數事情的處理方法，也並不是唯一的。」
「而是有多種解決之法。」
「吃餅子能吃飽，吃米飯也同樣能吃飽。」
「為什麼一定要求別人，天天和自己一起啃餅子呢？」
「事情也是一樣，只要能將事情處理好就可以了。」
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