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當天下午，班級群裡多了一個匿名問卷。
標題很長。
《關於輔導員消極就業指導問題的意見徵集》。
發起人沒有署名。
問卷第一題很直白。
“你是否認為輔導員應當利用個人資源，為學生爭取更多就業機會？”
第二題更離譜。
“若輔導員拒絕提供幫助，是否屬於失職？”
群裡很快有人截圖轉發。
林倩第一個發言。
“大家別誤會，我們不是逼陸老師。”
“只是就業環境這麼差，老師手裡有資源卻不願意分享，大家心裡難免難受。”
她後面跟了個委屈表情。
班長立刻接話。
“問卷只是收集意見，別針對任何人。”
“大家都是成年人，理性表達。”
我點開他的朋友圈。
週三下午的職業規劃課，他沒來。
定位卻在校外網咖。
照片裡，他戴著耳機打遊戲，桌上擺著菸灰缸和半瓶可樂。
晚上，他就在群裡發了一篇長文。
“輔導員不顧我們死活，把學生逼到絕路。”
幾個平時最愛找我改簡歷的學生也冒了出來。
“老師確實有點過分。”
“拉個飯局而已，又不是讓他掏錢。”
“能幫不幫，和不能幫，性質不一樣。”
我盯著螢幕，指尖停在鍵盤上。
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