看了一眼承淵，後者微微點頭，表示弟弟所言不虛。
正在這時，承昭忽然歪了歪腦袋，眼底浮起一絲困惑，問道：“父親，孩兒心中一首有一事疑惑，百思不得其解。”
秦浩然來了興致：“哦？何事？”
“父親可以教導東宮太子，為皇帝經筵講官，學問自是極好的。可孩兒不明白，為何父親從不親自教導我兄弟二人？”
秦浩然聞言，沒有立刻作答。而是看向長子。
“承淵，你兄長年長，讀書更甚通透。你來說說，為父為何不親教爾等？”
“回父親，孩兒知曉緣由。此理出自《孟子·離婁上》。古之君子，為何不親教其子？孟子云，勢不行也。
父子之間，骨肉至親，重在慈孝恩情。若父親身兼嚴師，日日苛責課業、考究對錯、嚴苛訓誡，子弟稍有懈怠謬誤，便難免動怒斥責。
父怒則子懼，子懼則心生怨懟，父子情誼便會生出隔閡。書中有言，責善則離，離則不祥莫大焉。
親人之間，最忌以道義苛責，以規矩相逼。苛求對錯，必疏親情。是以古人才有易子而教之禮，外人授課傳道，秉公持正，嚴講規矩，卻不傷骨肉恩情。
父子居家，只論慈愛孝悌，不言苛責法理，方能家和人順，親情長久。”
秦浩然聽完，眼底滿是讚許之色，誇獎道：“說得極好。”
秦承淵得了父親誇獎，素來沉穩的臉上也忍不住浮起一抹笑意。
秦承昭忽然拍手道：“哦，我明白了！就像夫子管我讀書，我不怕夫子，只怕父親生氣。若是父親來教，我捱了罵，就不敢親近父親了，對不對？”
秦浩然失笑，伸手揉了揉小兒子的腦袋：“孺子可教。”
承昭被揉得縮了縮脖子，嘿嘿笑起來。
又閒聊了一會兒，徐文茵見時辰不早，便起身對兩個孩子說：“快回房歇息吧，明日還要早起，跟大伯練拳。”
承淵應了聲“是”，便拉著還有些不捨的承昭回房。
等二子離開，徐文茵在秦浩然身旁坐下，開口道：“夫君，我近日思量一樁家事，想著與夫君商議商議。”
秦浩然側過頭來：“何事？”
“明年秋闈，承博便要下場參加鄉試。待他鄉試落幕、塵埃落定，我想著，便將他的婚事辦妥，讓他成家立業，安穩立身，也算了卻大嫂與堂兄的一樁心願。”
“承博中秀才之後，一首在楚賢書院讀書，學問長進不少。明年秋闈若能中舉，便是雙喜臨門。即便不中，也該成家了，不能一首耽誤下去。不知女方是何人家世？門第品行如何？”
徐文茵眉眼含笑：“此番議親的人家，乃是通政使司右通政孫慎大人，結親的是孫家嫡長孫女。”
“孫慎？”
二字入耳，腦海中翻湧出此人的履歷過往。孫慎……此人原是禮部郎中，資歷平平，升遷無門，在禮部蹉跎，一首沒有出頭之日。
後來自己讓其尋一個戲班，排一齣應景的戲，不獻珍寶，只獻技藝。
孫慎將信將疑，咬牙照辦了。不曾想那出戲唱得極好，皇上龍顏大悅，當場誇了一句“此臣有心了”。沒過多久，通政司右通政出缺，皇上親自點了孫慎的名。
這份提攜之恩，孫慎一首銘記於心。平日裡朝堂偶遇、公務交接，始終對自己恭敬有加，逢年過節必有禮送到。
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