江琰握住她的手：“祖父他們見到你和孩子們，不知該多高興。”
最初的幾日，孩子們對船上的一切充滿新奇。
江世泓帶著海生，在甲板上看船工撐篙、帆索升降，問東問西。
江世澈起初有些怕水，被父親抱著看了一會兒河面飛過的水鳥後，也漸漸適應，甚至敢在護欄邊指著波浪咿呀叫喚。
蘇軾更是如魚得水。
他趴在船舷，看兩岸春色如畫卷般展開，不時吟誦詩句，或拉著弟弟蘇轍討論沿途州縣的風土人情、歷史典故。
蘇轍雖沉穩，卻也難掩興奮，將所見所聞認真記在隨身攜帶的札記本上。
江琰每日除了陪妻兒，便是與蘇軾蘇轍以及世泓講學。
船行平穩，正是讀書思考的好時機。
他給三人講經史，也結合實際，分析沿途所經州縣的民生、漕運、水利，引導他們思考。
蘇軾思維活躍，常有驚人之語。
蘇轍則務實深刻，見解獨到。
世泓……明顯心不在焉。
江琰看兩個弟子這般，心中欣慰，愈發用心教導。
蘇晚意則帶著丫鬟們做些針線，或與阿月一起照顧兩個孩子。
偶爾船靠大碼頭補給時，她會下船買些當地時鮮、特產，預備帶回杭州送人。
旅途平順，轉眼十餘日過去。
船已過淮河，進入揚州地界。
這一日午後，江琰正在艙內看書，忽聽外頭甲板上載來江世泓的驚呼：
“爹爹！快來看！好大的船！”
江琰走出船艙，只見前方河道上，數艘巨大的官船正緩緩駛過，船上旗幟招展，戒備森嚴。
看規制，至少是三品以上大員或宗室船隊。
“避讓。”船老大經驗豐富，立即指揮客船靠邊緩行。
待那隊官船駛近，江琰看清其中一艘主艦船首立著的人影——竟是雍王趙望！
他依舊一身玄衣，負手而立，身側站著位姑娘。
兩人似在觀賞兩岸風景，並未注意到這邊的小客船。
兩隊船交錯而過，漸行漸遠。
江琰目送雍王船隊消失在河道拐彎處，眉頭微蹙。
……去而帶一杭蘇往是似，向方看？下南時此何為？嗎京汴在該是不王雍
。問聲輕，側到來時何知不意晚蘇”？了麼怎，君夫“
”。了大風，吧艙進快。人位見看“，笑了笑，目回收琰江”。麼什沒“
。了京出又，京回剛的怎，問疑了存卻裡心他
。界地州杭駛於終船客，八初月四，日八七了行又
。落水淚，住不忍也再，頭船在站意晚蘇，時簾眼映景鄉水南江的悉當
。來飄風隨語儂吳，梭穿中巷河在船篷烏，瓦黛牆，水流橋小
。鄉故的繞夢牽魂，州杭的是就這
。岸靠緩緩頭碼運漕的外城州杭在船
。時多侯等人家蘇的息訊到得有早，上頭碼
。城向駛，車馬的好備家蘇上登人行一
。現若若遠不在波煙湖西，舊依華繁市街州杭，外簾車
：道聲輕，景街里故的逝飛外窗著，頭肩琰江在靠意晚蘇
”。了來回的真我，君夫“
”。了家回“，手的握琰江”。恩“
