翌日，上午。
海外特殊人才引進辦主任室。
周星星端坐在主任室的沙發上，表情嚴肅。
他的身前擺著一塊白板。
白板旁站著個戴帽子的年輕人，肩寬腰直。
“周主任，您好。”
年輕人鞠了一躬，聲音洪亮。
“我呢，是新加入局裡的新人。對周主任的大名如雷貫耳，仰慕已久。聽說局裡要安排您的日語培訓，我也是自告奮勇報名參加。”
周星星心裡升起不祥的預感。
仰慕？
這叫仰慕？
這臉板得跟剛從冷庫裡撈出來的帶魚似的，哪個精神正常的人仰慕別人是這副討債的嘴臉？
“怎麼稱呼？”
“您叫我斷水流就行。”
我愛黎明！我愛黎明！
“真名呢？”
“培訓期間，代號方便。”
斷水流轉身，在白板上寫下幾行假名。
“周主任，這次的培訓時間為一週。任務目標是讓您具備課堂交流、閱讀校規、應對老師盤問和同學試探的能力。”
周星星抬起手比了個暫停的手勢：“等等！”
“請講。”
“我的身份是插班生，又不是什麼留學生代表對吧？”
“你看啊，咱們本著多做多錯、少做不錯的原則，有沒有一種方案，讓我全程裝自閉？就是那種從小受過心理創傷、沉默寡言的憂鬱美男子人設？”
“有。”斷水流面不改色。
“這麼好？”
“任務失敗後，您可以在檢討會上保持沉默。王局長罵您的時候，這個自閉人設非常合適。”
“…”
斷水流拿起教鞭，在白板上點了點。
”。始開候問本基從們我“
”。會我個這“
”！斯馬一雜高，喲哈哦，塞森“，子嗓清了清星星周
”。然自夠不音發“
。出傳裡箱音從語日準標，機音錄邊桌下按流水斷
。山泰如穩還初起星星周
。飄盒煙的上几茶往始開經已神眼，時遍三第到聽
？呢咒唸，的啦呱裡嘰這
”。述複請，任主周“
”？麼什述複“
”。話對的才剛“
”！嘛譯音語國個加行不在實，幕字上配好最，速半慢放議建我“
！啪
。上框邊板白在鞭教
。氣客舊依度態，控遙下放流水斷
”。聽再“
。案檔送來劉小，午中天當
。上蓋膝在放地矩規手兩星星周見看便門推
”？答回麼怎，來裡哪從你問人別“，面對在站流水斷
”。的來…拉卡夏華…瓦西達瓦“
”。格合不“
”！啊之鄉思的烈濃我到能定肯，音口這聽一家人？嗎遞傳訊資是就不質本的通！嘛了到思意“
”。說重“
。去出了退地腳躡手躡劉小
：定規時臨條一了多裡群的人家一相親相，午下天當
。件事力暴勤外的控可不發引，導領激刺免以。勤全月當除扣者違，行不也漫看是怕哪，語日說聲大外門室任主在得不人何任
。語敬向轉容，天二第進訓培
。脹發陣陣一仁腦就時小半到不了撐只星星周
