省城一中的大禮堂能坐五百人，今天座無虛席。
高一高二的學生們穿著整齊的藍白校服，坐在下面，交頭接耳地打量著臺上這些「傳說中的少年大學生」。
有的好奇，有的懷疑，也有的帶著淡淡的不服氣。
畢竟，臺下坐著的也是同齡人中的佼佼者，面對比他們小兩三歲甚至更多的「天才」，心情多少有些複雜。
講座按計劃進行。
數學組的男生用「哥尼斯堡七橋問題」開場，從圖論一路講到拓撲學在現實中的應用，很快將全場氣氛調動起來。
物理組的女生演示了光電效應實驗，用紫外線照射鋅板，讓驗電器指標偏轉的瞬間，臺下響起一片驚歎。
化學組的「黃金雨」實驗（碘化鉛在熱水中溶解，冷卻後析出金色晶體，如金色細雨飄落）更是引來陣陣掌聲。
輪到工程技術組時，上臺的是個叫王濤的男生。
他講的是「從古代投石機到現代火箭——動力學基本原理與應用」，從槓桿原理講到牛頓三定律，再延伸到多級火箭的工作原理，配合著黑板上的示意圖和公式推導，講得條理清晰，頗有深度。
陸懷民坐在臺下第一排的嘉賓席，微微點頭。
這些孩子準備得很充分，面對比自己年長的聽眾，表現得從容不迫，內容也選得恰當。
既有知識性，又不失趣味，還能引發思考。
「最後，」王濤講完後，看向臺下，「我們組還有一位同學，想和大家分享一個真實的故事。一個關於在危急時刻，如何運用工程知識解決實際問題的案例。」
他側身，朝臺側示意。
陳青穗從幕布後走出來。
她紮了個高馬尾，額前的碎髮用黑色髮卡仔細別好。
可那張臉實在太小，眉眼間還帶著未脫的稚氣，站在講臺前，幾乎要被高高的檯面遮去半個身子。
臺下響起輕微的騷動。
「這麼小？」
「看著像個初中生……真是大學生？」
「看起來比之前幾個都小……」
「她能講什麼呀……」
陳青穗有些緊張，她深吸了一口氣，走到講臺中央。
她目光掃過臺下黑壓壓的人群，最終落在陸懷民身上。
只一瞬，她就移開了視線。
「各位老師，同學們，」她的聲音起初有些發顫，但很快平穩下來，「我今天想講的故事，發生在1978年10月，皖北某縣化肥廠的一次事故應急處置。」
她轉身，在黑板上寫下「1978。10化肥廠氨罐險情處置分析」。
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