教室裡氛圍緊張，下午考完數學，原本安靜的班級直接炸了。
霍格難以置通道：“老張瘋了嗎？最後一道是高考真題改編的，我在題庫裡面見過，他把我們當日本人整啊？”
“你還能寫到最後一道，我算是廢了，”林丹心氣急而笑，“我連倒數第三道都沒時間看。”
章桔也感到壓力巨大，以前在真州的時候，月考不過是階段性測試，老師從題庫裡選題編成試卷，出題風格中規中矩。
而一中的試卷，簡直不按套路出牌，考完仍讓人摸不著頭腦。
一連考了兩天，總算考完所有科目。
林丹心疲憊地說：“今天晚自習去排練不？我考的想吐。”
這個提議獲得所有人的認可，大家一拍即合，和張崇文打了個報告，集體翹了晚自習，傅晨星也渾水摸魚地加入。
從教室裡出來，壓抑的空氣總算散去。
霍格建議道：“純排練有點無聊，不如我們搞個分組，兩人一組，有彈錯或者失誤就扣一分，積分末位的兩人請夜宵。”
“這個主意好，”架子鼓姐怪笑，“丹心，你再跳錯幾步，就得請我們喝奶茶了。”
林丹心不服氣：“你最好別和我一組。”
霍格熟練地掏出三根備用弦，抖開說，“拿到同一根的人一組。”
大家各自拿起一端，三根弦纏得亂七八糟，架子鼓姐發出一聲哀嚎，她抽到了林丹心。
章桔順著琴絃摸索，指節撞在了一隻手上。
莊奕的手背骨骼堅硬，指尖順著一勾，琴絃無意識地劃過章桔的手心。
她忍不住一哆嗦。
他從容地說：“我們倆一組。”
章桔故作鎮定，站到他身邊，“加油，隊友。”
她裝得若無其事，實則不然，接下來的十分鐘裡，她接連失誤了兩次，霍格笑得嘴都合不攏，調侃說夜宵有著落了。
莊奕無奈：“電吉他失誤不太容易被發現，但你——”
為什麼偏要挑架子鼓停的時候，跳出來當現眼包。
顧驍森幸災樂禍地說：“我就知道你倆不合拍，分到一組簡直是災難，小桔子，你還不如跟我一組呢。”
莊奕淡淡地瞅了他一眼，沒有搭話。
大家鬧騰了一會兒，又一次合奏，或許彼此都熟了，這次竟然默契了許多。
章桔對這首歌很熟，因為提前背過譜，當拋開雜念之後，她開始專心回味歌詞。
歌曲被改成輕搖滾，節奏感強烈，初聽容易忽視歌詞的含義，仔細品味才發現，其實通篇充滿悲痛和絕望。
歌手在講述長生不死、困在黑暗中的日子，難熬、憤怒、無奈、疲憊交織，厚重中夾雜著燃燒的悲情。
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