雖然隨之體現的是精神力和感應力天賦的差距。
隨機性依舊很高，但卻是另一維度的機會。
很多人會在野外實踐的這一天看到這條路——一個嶄露頭角、建功立業、獲得力量的機會。
華千最終總連結達到63%時，舊型號的機甲體驗到時間了，所有人都被強制彈出駕駛艙離開。
機甲對精神力的消耗極大，會給大腦造成強負擔。
而成為機甲師必須要克服的第一個難關就是意識到，機甲只是你的工具，你可以借取這股力量，但是不可以過度燃燒自己的生命。
即便你只是肉體力量有限的人類，甚至在這裡，可能是並不強壯的Beta或Omega，也必須要完全的認清和接納自己。
接納可能並不完美的自己，然後去發現自己的天賦，去堅持自己的道路。
華千離開機甲時，感覺自己的西肢和頭腦都沉重了很多，就像是輕若無物的空氣突然有了重量，沉甸甸地壓在了自己身上。
她立刻就明白，是機甲裡的減壓裝置和超出她限度的力量己經給了大腦美好的錯覺，而這種錯覺在彈出駕駛室時被驟然糾正了過來。
於是她跌倒前微抬手臂，靠住自己身後的機甲的小腿處，開始適應自己的軀體。
這個反應不可謂不快，她周圍驚叫一片，很多學生己經癱倒在地。
虛擬機器甲不會有這樣真實的體驗。
華千緩了好一會兒，才嘗試著抬腳向前。
也是搞笑，她就像是個沒學過走路的孩子一樣，對自己的西肢變得有些陌生。
一開始有些踉蹌，但是華千走著走著，卻有些明白了教官們的用意。
而她周圍那幾個跌倒在地的學生，看著華千己經站了起來開始向前走，也掙扎著像她一樣開始了自己的嘗試。
這些學生，又會影響周圍人，然後輻射一樣地影響下去。
教官後臺看著華千的身影，還有她越來越堅定的步伐，內心的震撼大於喜悅。
“這批小孩，確實優秀，也確實走運啊！”
學生們不知道，第六日的專案考核，機甲體驗只佔一半。
另一半聽起來有些荒謬，是“站起來”。
站起來，走下去。
一步一步，要慢慢的意識到，人最初和最終能夠依靠的力量，只有自己。
可能有人能夠提前感受到教官想要傳達給她們的意識，所以能夠率先行動，比如華千。
其他悟性稍慢的，雖然第一時間感受不到，但是因為對華千等強者的認同和追逐，也會學著她們抬腳。
終有一日驀然回首，才會明白且慶幸自己當時也跟著站了起來。
