第614章
“......
看著遠去的背影
回頭朝我招手並肩同行
掃完落葉後，春雨降下吧
猶記得青木，昨日的承諾
櫻花般染紅的衣襟
讓時間定格在此刻
青澀的我們回到最初的時候
會在第二年的春天開花
夢中的未來太遙遠了
回來吧......回來吧......”
背景音裡隱約能聽到悲傷的哭泣。
漸漸地，這些歌聲失去了感情，不成腔調，成了麻木而無意義的重複唸白，機械如復讀機。
應淮盯著走廊，站直身體，“走。”
江霽順著他的視線，正好看到窗外深黑色的身影一閃而過，應淮追了上去。
她總覺得校歌這時響起，是在故意阻撓什麼。
江霽也不再停留，她把翻出來的線索迅速物歸原位，用自己最快的速度跑出辦公室。
校規和教師手冊都提到了校歌。
但兩條規則裡給到的做法截然不同。
前者是【任何時候聽到校歌響起，記得第一時間駐足跟著音樂合唱，直到歌聲結束。】
後者是【學校只會在大型活動時播放校歌。
如果在平時聽到校歌響起，請第一時間逃離室內，到露天場所呼吸新鮮空氣。】
看考場上那些聽到校歌的考生下場，在平時響起的校歌代表了汙染，必須儘快離開。
*
教室裡，眾人聽到廣播裡響起的動人旋律。
外國語老師還在臺上講課，他課講得不錯，就是發音有點奇怪，聽得潘森產生了母語羞恥。
校歌響起後，老師的脖子不停發出咔咔的骨節錯位聲，扭曲成了不符合人體規律的角度。
