但楚老師考慮到對方是孩子母親，委婉地將謝箏的情況說了一下：「謝箏小朋友她不喜歡和別人交流，總是一個人在位置上看書。」
這兩個孩子都或多或少有些問題，但比起謝簫，楚老師覺得謝箏的情況要更嚴重一些。
大概聽了一下，舒妤對這個老師的專業程度表示懷疑。
雖然老師不一定能照顧到所有孩子，但她對孩子們的瞭解實在太過表面。
舒妤又問：「那他們有沒有和別的小朋友發生爭執？」
「這……」楚老師遲疑了，眼神有些躲閃，「您為什麼會這麼問？」
舒妤將她的反應盡收眼底，冷笑一聲：「我作為一個母親，自然要關心我的孩子有沒有被人欺負。」
楚老師沉默片刻，最後只說：「小朋友之間發生矛盾再正常不過，如果有大的問題，我們會通知家長來的。」
「是嗎？」舒妤猛地一拍桌，站起來居高臨下地看著楚老師，「那為什麼你們不會在矛盾開始之前就阻止呢？非要等到我孩子被欺負，才讓我們來？」
舒妤接二連三地逼問，也把楚老師問出了火氣：「這位家長，我們能理解你對孩子的關心，但也請你相信我們，我們是不會讓這種事情發生的。」
楚老師的話，並沒有讓舒妤放心，反而更擔心了。
因為劇情中，就是因為幼兒園老師對謝簫不關心，才會讓他被欺負了那麼久。
等謝家發現的時候，已經太晚了。
既然她已經提前知道，自然不會讓劇情中的事情再發生。
舒妤說：「楚老師的保證我記下了，之後謝簫和謝箏有什麼問題，就給我發訊息或者是打電話。」
說完後，拿出一張名片推給楚老師。
楚老師看到上面的名字，猶豫說：「謝簫沒問題，但是謝箏怕是不行。」
舒妤疑惑：「為什麼？」
楚老師說：「謝箏在學校裡的情況，我都是和吳小姐說的。」
「吳小姐？」舒妤挑眉，「是吳悅？」
楚老師點頭：「您既然認識吳小姐，也該知道吳小姐是謝箏的心理醫生。」
舒妤忍不住皺眉：「你是說，一個心理醫生，比我這個母親更有資格瞭解我女兒的情況？」
「這……」楚老師顯然也意識到這麼做不妥，但……
「謝簫和謝箏也在這裡上了一學期了，您從未關心過他們，所以……」
除了這點，還有吳悅和她說，舒妤對謝箏很不好，謝箏會得心理疾病，也是長期遭受來自母親的暴力。
楚老師是幼師，更是一個有正常三觀的人，面對一個虐待兒女的人和一個善良的心理醫生，她自然會選擇相信後者。
更巧的是，就在舒妤來之前，吳悅剛給她發了訊息：【舒小姐最近有些反常，我害怕她知道謝箏的心理狀況會故意刺激她，希望你能對她保密！】
舒妤所有的怒火都被這句話給堵了回去。
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