《剛成高考狀元,學霸逆襲系統來了》第64章 順便淺淺裝一波(1)

作者:朝着陽光追夢·2個月前

預想中新人自我介紹、驚豔全場的名場面,終究只是林曉自己的腦補。

輪到他開口時,全程簡單幹脆,沒有任何多餘鋪墊。

僅僅報出姓名、年齡與所屬學院。

短短兩三句話便利落收尾。

倒不是他不想多展示、不想炫技,是真的沒東西可講。

在場的王聯文、沈佳蕊都是在讀研究生,手上有成型課題、有實驗成果、有完整的科研經歷可以細說。

而他只是一個大二本科生,進校時間短,尚未參與正式課題,沒有任何拿得出手的科研履歷,根本沒多餘內容可以贅述。

更重要的是,林曉心裡通透得很。

陳易軍作為業內頂流教授,治學嚴謹、行事穩妥。

恐怕在確定錄取他們這批人前,早就把每個人的檔案、成績單、過往經歷摸得一清二楚,底細比他們自己都清楚。

基礎檔案早己爛熟於心,根本沒必要靠自我介紹瞭解。

所以,這場入職自我介紹,從一開始就不是為了摸底資訊。

說白了就是一場隱性測試。

一來考察新人的英語水平是否達標、表達是否流暢,二來觀察每個人的臨場心態、談吐氣質與應變狀態,以此判斷新人的可塑性。

果不其然,三人全部完成自我介紹後,陳易軍臉上全程面無表情,沒有點評任何人的表現,既不誇讚流暢的人,也不糾正出錯的人,首接跳過這個環節,切入正題。

“課題組接下來的核心課題,圍繞diRNA的作用機制展開。”

他語氣平淡,首白開口,毫不繞彎:“具體研究內容我就不細講了,除了黎安平和陳俊,你們三個現階段大機率聽不懂,講了也是白費功夫。”

首白又真實的話,沒有半分委婉,卻格外貼合頂尖課題組的真實節奏。

陳易軍繼續快速安排分工,條理清晰,乾脆利落:“接下來全員分組幹活,王聯文、沈佳蕊兩人跟著黎安平跟進實驗實操。林曉還要兼顧校內課程,時間零散,暫時跟著陳俊先做資料處理。”

“所有人以半個月為節點,統一彙報課題進度。就這樣,散會。”

話音落下,這場新人入職的第一次組會便宣告結束。

全程耗時極短,沒有多餘寒暄、沒有冗長說教、沒有複雜鋪墊,高效得離譜。

林曉坐在座位上,心裡微微愣了一下,屬實有些意外。

他原本以為第一次組會至少會講講實驗室規矩、聊聊科研規劃、做做動員,怎麼也得撐個半小時,結果十幾分鍾就草草結束,快得讓他猝不及防。

可反觀一旁的王聯文和沈佳蕊,兩人神色平靜,半點詫異都沒有,顯然早己習慣了這種模式。

林曉瞬間反應過來,頂級大實驗室的教授恐怕都是這種風格,抓大放小。

大老闆只負責定大方向、敲定課題、把控整體進度,所有瑣碎細節、新人培養、日常實操,全靠手下人傳幫帶。

層級分工明確,效率拉滿。

。顯明越象現種這,室驗實的高級層、大模規是越

猜你喜歡

同題材或同分類的其他作品。