面對林曉想要出國留學深造的想法，向望東臉上似乎也不見半分意外。
顯然早己預判到他的想法，首接開口。
“這也沒有問題。”
“我們生科院專門為你準備了和麻省理工學院深度對接的‘2+3’聯合培養專項計劃。”
話音落下，向望東從容從懷中取出一份早己備好的檔案。
紙張嶄新規整，排版嚴謹專業，標題醒目無比。
《清北大學—麻省理工學院聯合培養研究生方案》。
林曉下意識伸手接過，微微愣神，低頭翻開第一頁，目光開始快速瀏覽裡面的內容。
向望東聲音適時響起，開始講解這份方案：“你在清北讀兩年，完成碩士階段的課程和課題。”
“同時在清北完成部分博士課程學分積累。然後去 MIT 讀三年，完成博士論文工作。”
“畢業的時候，兩邊的學位都拿。你算清華的學生，也算 MIT 的學生。”
“但歸屬關係在清北。”
林曉抬眼看向他，眼底滿是真切的詫異。
向望東繼續說：“你不需要申請。”
“我早己和學校教務、國際交流處那邊確認過這個通道，生物方向MIT聯培通道，生物方向每年有極少數名額，專門面向對自帶高水平科研成果的申請人，可以突破常規審批流程。”
“以你的成果，完全符合破格標準。”
他向林曉示意了一下那張紙：“不過，這個方案，目前還沒有正式立項。”
“但如果你點頭，我下週就安排人去跟 MIT 那邊對接。”
“你之前認識的人、做過的課題、發過的論文，全部可以計入聯培的學分認定。你不用從零開始。”
這一刻，林曉是真的徹底意外了。
他萬萬沒想到。
生科院會做這麼充足的準備，為了留住自己竟然做到了這種地步。
這套專屬聯培方案，硬生生將留在國內和出國留學，這兩件看似矛盾的事、無法相容的選擇融為一體，給出了兩全其美的最優解。
如此重磅的破格待遇，關乎未來數年的學術道路，林曉不敢草率決斷，沉吟片刻誠懇開口：“向院長，這件事對我至關重要，能否讓我認真考慮一番，再給您答覆？”
向望東也不催促，反而釋然地點點頭：“本來就應該如此，你慢慢考慮，不用太著急。”
說完便起身告辭，特意留給林曉充足的思考空間。
等他走後，接待室只剩兩人。
林曉當即轉頭看向常文超，虛心請教：“常院長，您覺得這個選擇怎麼樣？”
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