《剛成高考狀元,學霸逆襲系統來了》第229章 不要也罷!(2)

作者:朝着陽光追夢·1個月前

所有人都察覺到了這個問題暗藏的惡意與陷阱。

攝像機紅色的指示燈閃爍著,無聲等待著他的回答。

就像是等待捕捉可供剪輯、發酵的爭議言論。

林曉沒有急於開口辯駁,心底瞬間閃過無數考量。

他太清楚這類媒體的套路,從不追求完整真相。

只需要一句稍有偏差、略帶情緒的話語,就能刻意剪輯、斷章取義。

稍有不慎,便是一場全網發酵的學術爭議。

然後製造出類似於“華國學者依附西方成果、無原創能力”的輿論節奏。

短暫沉默後,林曉看了一眼記者的眼睛,表情沒有變化,但語氣裡帶著並不刻意壓制的反駁。

“我注意到你的問題裡有一個預設。”

“DCA 是西方的,所以我用它就是站在西方巨人的肩膀上。”

“但如果按照這個邏輯,你今天用來採訪我的話筒,它的麥克風拾音技術最早由德國人發明,您的攝像機裡的 CCD 感測器最早由米國人和島國人聯合開發,您手裡那支筆的圓珠筆技術最早由匈牙麗人發明。 ”

他微微偏頭,語氣淡然卻極具力度:“請問,你的整場採訪工作,是否也完全建立在西方技術的基礎之上?如果是,那你是否沒有資格站在這裡,理首氣壯地質問我的學術成果?”

記者臉上的笑容瞬間僵住,嘴角僵硬抽動,原本流暢的提問節奏徹底被打亂,倉促辯解:“我…… ”

“我們討論的是學術貢獻的歸屬問題……”。

“這並不一樣……”

“學術貢獻沒有歸屬。” 林曉接得很快:“DCA 是二十年前發表的,發表的當天它就屬於全世界。我用它做了新的事情,這是我的貢獻。”

“如果未來有人用我的演算法去做更新的東西,那也不是站在我肩膀上。”

“而是科學正常的延續方式。”

“您這個回應,是在迴避問題本身嗎?” 記者依舊不死心,試圖把話題拉回原來的方向。

林曉的語氣依然平穩,但帶著一點審視的意味:“我不是在迴避問題,我是在幫你把問題拆開 。”

“你自己可能都沒意識到,你提前預設了西方產出基礎理論,華國只能跟風應用的固有框架,帶著偏見發問。”

“但科學從來不是割裂對立的,科學只看結果、只論真偽。”

“一項成果能否被反覆驗證、能否被行業複用、能否推動領域進步。”

“這才是評判價值的唯一標準。”

記者張了張嘴,像是想繼續追問。

但林曉說完之後就收住了,沒有給他留下進一步糾纏的空間。

他的語氣客氣卻態度堅決:“抱歉,我即將開展重要的主題學術報告,沒時間接受臨時採訪。”

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