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第二天早上七點五十，我抱著電腦進了學生會辦公室。
顧承澤還沒到。
唐敏坐在裡面，桌上放著一份列印好的情況說明。
她指了指對面。
“坐。”
我坐下後，她把紙推過來。
上面寫著，省賽專案由顧承澤策劃，我只負責錄入資料。
最後還有一句。
因個人理解偏差，我曾錯誤地把自己當成專案負責人。
我看完，抬頭問道：“唐老師，這話要發給組委會？”
唐敏端起茶杯。
“嗯。”
“發完這事就過去了。”
我拿起紙，認真請教。
“個人理解偏差是什麼意思？”
唐敏皺眉說道：“意思都看不懂？”
“看得懂。”
我笑了笑。
“我就是怕陳教授問。”
茶杯停在唐敏嘴邊。
她放下杯子，聲音冷了些。
“沈硯，學院培養你三年多，你就這麼回報學院？”
“唐老師，我沒別的意思。”
“那就籤。”
她把筆拍在桌上。
“別磨磨唧唧。”
我拿起筆，在紙上寫了兩個字。
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