批判會設在禮堂。
為了這事，課停了半天，禮堂坐得比上課還滿。
臺上掛著紅布，臺下坐滿了人。
有人交頭接耳，有人冷眼旁觀。
主持幹事站在臺側，清了清嗓子，開始念稿。
孟媛媛坐在前排，嘴角掛著一絲笑。
批判稿唸了整整十分鐘，定性的話一句比一句重。
「……宋清渝其人，出身資本家，混入工農兵學員隊伍，以補課為名，行腐蝕之實！」
主持幹事唸到這兒，抬眼看了一下臺下。
「拉攏同學，結小集團，對抗教育革命，走白專道路——現在，讓宋清渝同學上臺，交代問題！」
後排幾個補過課的女生，頭埋得更低了。
禮堂裡安靜下來，所有人的目光，落在最後一排那個站起來的身影上。
宋清渝背脊挺得筆直，走上臺，在話筒前站定。
「交代之前，我想先問主持的同志一句話。」
她的聲音不大，但禮堂很靜，人人都聽得清：「工農兵學員，該不該學文化？」
主持幹事一愣，下意識答：「該學……但路線要對！」
「好。」宋清渝點點頭，「那我再問一句，組織把我們這些工農兵學員送進大學，是讓我們來交白卷的，還是來學本事的？」
臺下靜了一瞬，隨即響起一片嗡嗡的議論聲。
「她說的也有道理，咱們工農兵學員，不學文化，回去咋整？」
旁邊的人趕緊扯他袖子，不讓他再說。
主持幹事臉色變了：「宋清渝，你不要轉移方向！」
「我不轉移。」宋清渝從講臺上拿起一本課本，舉起來，「這是學校發的《代數》，我們班的課程表貼在教室後頭，數學一週四節，是系裡排的。」
她把課本放回原處，聲音平平。
「我補課教的每一頁，都是這課本上的，我按學校的教學計劃教。按組織的安排學，我錯在哪兒？」
她抬起頭，目光掃過臺下：「你們批判我，是批判我宋清渝，還是批判這份教學計劃？」
臺下徹底安靜了。
主持幹事握著話筒，張了張嘴，半天沒說出話。
這話沒法接，接不好就是質疑組織的教學安排。
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