二叔二嬸這才知道來人是誰，趕緊起身迎接。
崔校長衝他們點頭打了個招呼，然後把陳元拉到院子外頭。
他壓低聲音問：“你估分多少？”
陳元想了想：“三百西以上。”
崔校長頗為驚喜，陳元這分數，不管能不能上燕大，起碼大學是穩了。
那今年公社中學也算有個成績了。
崔校長把眼鏡摘下擦了擦，鄭重道：“陳元，我要感謝你啊！”
陳元連忙搖頭：“是我要感謝校長願意讓我當插班生！”
崔校長笑著點了點他，話鋒一轉：“感謝倒也不必，不過我還真有點事兒要拜託你。”
“公社中學這屆高二考完之後，下一屆高一的學生明年也要上考場了，但他們基礎不夠夯實，數學尤其差。”崔校長觀察著陳元的表情，“你每週去學校兩趟給高一的補補數學課行麼？”
陳元剛要答應，崔校長又補了一句：“放心，不白乾，給你補課費。”
陳元有些無奈，自己貪財的形象是不是己經穩固下來了。
“不給我也願意去的。”
崔校長語帶戲謔：“真的嗎？”
“呃，但為了後來的代課老師考慮，我也不能開這個頭。”陳元正氣凜然，“我們新一代青年，要講奉獻也要講多勞多得！”
崔校長哈哈大笑：“你小子！”
教課，陳元未必在行。
但他教課的趣味性遠超其他老師，與同學們相處也算愉快。
此時的學生己無十年期間的攻擊性，對老師尚算尊重，也沒有後世那般刺頭。
陳元又在公社中學裡聲名顯赫，教課流暢，體驗頗佳。
這下輪到崔校長給他洗腦一二：“我看吶，你適合當老師，要不報師範？”
“崔校長，就算我讀師範，也不一定能分配到公社吧……”
當然，他們兩個都知道在開玩笑。
陳元在報名的時候就確定了自己的第一志願。
燕大中文系。
12月20日。
教師大會。
公社中學一共六個老師，連帶陳元一起，全數到齊。
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