在顧安蘇州老家的鄉間，這首曲子可是紅白喜事通用的。
這聲嗩吶曾陪伴過無數村民的喜怒哀樂。
顧安第一次聽到嗩吶的聲音，是在一次熱鬧的鄉村宴席上。
那時。
他還是一個對世界充滿了好奇的糯米糰子。
看到那位老師傅站在人群中央，腮幫子一鼓，下一刻，小顧安便對嗩吶驚為天人！
軟軟糯糯的一個糰子跑過來，仰著小臉，羞答答地問能不能教他吹嗩吶，老師傅實在抗不住，徵得顧爺爺的同意後，便收下了這個小徒弟。
對於顧爺爺來說。
小孫子先天不足，心肺功能要比同齡小孩兒弱一些，學學嗩吶正好能練練肺活量，強身健體，挺好的。
於是。
小顧安開始了他的“魔音”修行路。
整整一年磕磕絆絆，才勉強把這曲調吹囫圇了，可惜還沒等他“神功大成”，老師傅就被兒子接去外地頤養天年了。
但顧安卻是真心喜歡這首充滿生命力的曲子，這多年來就一直只練習這首曲子，如今可謂是達到了大成。
此刻，周圍的學生們，從這聲嗩吶中，有的聽出了喜意，有人就品出了如泣如訴的悲涼蕭索。
一曲完。
顧安淡定放下嗩吶。
隨即他又從角落裡摸出一個精緻的小銅鑼。
這一次，克拉爾和帕特里克反應神速，迅速捂住了自己剛經過摧殘的耳朵。
“鐺！鐺！鐺！”
鑼聲鐺鐺，震耳欲聾。
顧安深吸一口氣，模仿著記憶中那位老師傅中氣十足的吆喝，朗聲喊道：
“拉德利的同學們！”
“走過路過不要錯過！”
“都過來瞧一瞧！看一看咯！”
“五千年的華夏文明，等你來探索！”
“都過來瞧一瞧，看一看咯——！”
顧安的畫風突變，驚得身旁兩位學弟目瞪口呆，懷疑自己是否眼花了。耳聾了。
兩人俱是一臉懷疑地看著顧安。
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