“老師，沒有人說話呀？”
“因為我聽到了你們的心聲”
“收作業之前，給大家說一個好訊息和一個壞訊息”
“大家想先聽好訊息還是先聽壞訊息呢？”
“李老師，先說壞訊息吧”
“好，咱們班的英語老師辭職了”
“耶”
方一凡幾人直接歡呼了起來。
“李老師，那壞訊息呢？”
李萌直接一拍桌子，教室裡頓時便鴉雀無聲了。
“剛才那個就是壞訊息”
“好訊息就是，我給大家找了一個新的英語老師”
“賈老師，進來吧”
李萌說道，隨後從教室門外走進來了一個高高瘦瘦的年輕女老師。
“李逸，你看，咱們的英語老師從中年地中海變成了大美女耶”
方一凡說道。
李逸搖了搖頭，不想理會方一凡，太幼稚了。
“同學們好啊，我是你們的新英語老師賈老師”
“賈老師好”
“好，賈老師，八點半上第一節課，你先去準備吧，我盯著他們”
“好的，李老師”
賈老師離開之後，李萌便說道：“現在請各科的課代表起來收作業”
李逸是田珊珊的化學課代表，因此也站起來了。
“方一凡，化學作業”
方一凡看著李逸，說道：“為什麼先收我的？”
“你離我最近”
方一凡：“......”
方一凡給了李逸好幾本作業，然後小聲說道：“幫我還給英子”
。頭點了點逸李
。上子桌的了到放業作的子英喬將接直逸李，了去業作收去下也，表代課理是子英喬
”？呢業作的你，逸李“
。表代課生是，道問生男個一
”業作寫要需還我“：道說接直逸李
”額“
。道公持主來萌李希，萌李著看地助無生男
”的人別收去先你，業作寫用不逸李“：道說接直萌李
”哦“
”？呢業作生的你，凡一方“
。會機有沒都下一轉週想凡一方，凡一方著盯也萌李
。去上了業作生將能只，寫沒說能不也凡一方
”？嗎了齊收都業作，了好“
”了齊收都，的逸李了除，師老“
”了業作的們你改批格嚴師老科各求要經已我，師老科各給送，好“
”的做麼怎會我道知們你，的同雷是者或，的寫現發有如“
”師老李“：道手舉逸李是這，了開離備準就完說萌李
”？嗎事麼什有，逸李“
”啊位座調能候時麼什問問想我“
”了習學我響影，騰鬧太凡一方“
。他刺背然突麼什為逸李問在是乎似，張了張，逸李著看地異詫凡一方
。了騰鬧太要不，點一靜安能是好最是但，求要麼什有沒是男是，誰是桌同的己自於對逸李，話裡心的己自是就的說逸李是但
”位座調就們我候時的課習自天今，位座次一調要實確後之考月次一第“：道說，眼一凡一方了瞪萌李
。了業作補在又凡一方，開離一剛萌李
”？嗎了都不才剛業作你，凡一方“
”了好就來回換師老找兒會一，了錯說就，事沒“
.......
