《高考體檢,我滿身傷疤驚動軍區》第130章 變廢為寶(2)

作者:TL小細胞·1個月前

器材科要是看見這張賬單,下一次採購大概會先去廢品站排隊。

陳鋒在紙上畫出了組裝方案。

第一件:用鋁合金方管和角鐵搭建一個一米五乘一米的行動式沙盤框架。

可摺疊,便於搬運到後山實地使用。

第二件:利用凹面反射鏡片,廢舊訊號處理板上拆下的紅外發射二極體和光敏電阻。

組裝一套簡易紅外感應裝置。

功能是在透過特定區域時觸發訊號,用於模擬對抗賽中的電子哨兵。

第三件:用舊光纖和繼電器搭建一個低功率的通訊模擬器。

模擬在通訊干擾環境下的有線備份通道。

陳鋒把三項方案按訓練專案編號,標出它們能覆蓋兵棋社實地對抗訓練百分之八十的需求。

週一下午一點,陳鋒在零七室開始組裝。

趙庭安和張磊打下手。

陳鋒指揮他們用手鋸把鋁合金管裁成指定長度,用螺絲連線角鐵形成支撐結構。

西十分鐘後,陳鋒擰緊最後一顆螺母,把沙盤框架立起來。

然後是紅外感應裝置。

陳鋒用烙鐵把訊號處理板上的紅外發射管和光敏電阻拆下來。

兩個元件儲存完好,引數在預期範圍內。

他把紅外發射管固定在一面凹面反射鏡的焦點位置。

用銅線連線到繼電器和一個從舊收音機裡拆出來的三伏電池盒。

陳鋒調整反射鏡角度,把紅外光束收束成一條窄束。

十五米外的接收端仍能帶動光敏電阻中斷訊號。

有人經過光束路徑時,訊號中斷,繼電器動作,蜂鳴器外殼震動。

他把成本寫在清單旁:不到二十元。

又在旁邊標上市價參照:三百元以上紅外報警器。

趙庭安放下螺絲刀,繞著裝置轉了半圈,手懸在反射鏡前又收回,開口道。

“你從哪裡學的這些?這不是社團手工,這是把器材科預算省下來了!”

陳鋒把準首線在紙上補了一筆,道。

“物理課本,初中就有光電效應和電磁感應的內容。

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