第145章 那天下起了暴雨，我沒帶傘。初二上學期第一次月考，語文作文題是《讓你印象最深刻的那個人》。
沈詩情拿到試卷先翻到背面，然後抬起頭，看了一眼坐在她旁邊的言秋。
他正低頭看卷子，一縷陽光從窗簾縫隙裡漏進來，不偏不倚地落在他的側臉上。
沈詩情低下頭，嘴角翹起來，拿起筆在作文格子裡寫下了第一行字：
那天下起了暴雨，我沒帶傘........
寫到結尾時，她想了想又加上了一行字：秋秋被淋溼了，而我沒有。
心想反正改卷老師又不認識秋秋，全校這麼多個學生，哪個老師能對上號？
然而她忘了一件事。
月考的改卷老師是他們班的語文老師，而不是像期中考和期末考那樣各個班互相批改。
成績出來那天是週五。
語文課代表把批改完的月考試卷發了下來，沈詩情的作文得分挺高，整張卷子被方老師用紅筆圈了好幾處好詞好句。
但課代表在把試卷放她桌上的時候，壓低聲音說了句：“方老師叫你在大課間拿著試卷，帶上言秋去一趟辦公室。”
沈詩情正想追問，不過課代表已經走遠了。
她偏頭看了一眼言秋，言秋的作文也發下來了，卷子角落批著同樣的紅字。
言秋也聽到了課代表說的話，他有點不明白班主任叫他們過去幹嘛。
想問問沈詩情，卻看見她有些不好意思地對自己眨了眨眼，很顯然是知道些什麼。
不過既然她沒說，言秋也沒有問。
大課間，兩個人站在方老師辦公桌前。
方老師面前的桌上攤著沈詩情那張試卷，指尖在作文上“秋秋”兩個字上輕輕敲著。
“你這篇作文寫得不錯，暴雨的意象用得很好，細節也很到位。
傘偏過來的時候，你用了‘他的右肩全溼透了，而我沒有’這個對比，畫面感很強。”
方老師指著結尾那行字，“但是這個‘秋秋’——是言秋吧。”
沈詩情的耳根悄悄紅了。“是。”
聽到這，言秋大概已經明白了發生什麼事情了，沈詩情這傢伙居然把自己寫進了作文裡。
“我一猜就是，全校作文裡寫‘秋秋’的，估計也就你一個。”方老師把試卷放下，靠在椅背上。
看了看面前這兩個安安靜靜站著的小孩，忽然笑了。
“你們別緊張，叫你們來不是批評。
這篇作文寫的挺好的，叫你們來是想說說你們的事，老師大概知道一點。
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