第229章 高一下學期。轉眼間，來到了高一下學期的最後一個月，分科的事成了班裡的頭等話題。
課間。午休。晚自習前，到處都能聽到有人在討論選文還是選理。
有人把歷年文理科分數線列印出來對照，有人在紙上列各科成績分析表，還有人單純跟著好朋友選，說：“你去哪我就去哪。”
方老師在班會上提了幾次，志願表下週發，讓同學們利用週末跟家長好好商量一下。
那天下午最後一節是自習課。
教室裡很安靜，只有翻書聲和筆尖劃過紙面的沙沙聲。
窗外的梧桐樹已經綠了，風吹過的時候葉子嘩嘩響，陽光從樹葉縫隙裡漏進來，在課桌上投下幾塊晃動的光斑。
沈詩情正在做數學題。
她低頭寫了一會兒，抬頭看了一眼窗外，又轉頭看了看坐在旁邊的言秋。
他正低頭寫一張英語卷子，字跡工整，速度不緊不慢。
沈詩情咬著筆帽，想說點什麼又咽了回去，最後從桌肚裡抽出一張草稿紙，在上面寫了幾個字，折成一個小方塊，推到他手肘邊。
言秋抬頭看了她一眼，又低頭看了看那個小方塊。
他把草稿紙開啟，上面寫著：分科的事，你爸媽怎麼說？
字跡是沈詩情特有的那種圓圓的正楷，每一筆都寫得很認真。
他在下面補了一句：我爸說隨我，我媽也說隨我。你爸媽呢？
然後把草稿紙摺好，推回給她。
沈詩情開啟看完，又在最下面寫：我爸說我選什麼他都支援，我媽問我以後想做什麼。我說我想做跟畫畫有關的事，她說那挺好，就學文科吧。
她寫完這句話停了停，又補了一句：我想好了，我選文科。
她把草稿紙推到言秋那邊，順便抬頭對他笑了一下。
言秋看完草稿紙上的對話，低頭想了想。
他拿起筆，在草稿紙最後一行下面寫道：那我也選文科。
寫完他把草稿紙推過去。
沈詩情開啟草稿紙，低頭看了一眼他寫的那行字。
教室裡的陽光剛好在那行字上面停了一秒，她沒有再回字，只是把那半張草稿紙仔仔細細地摺好，放進了自己的鉛筆盒夾層裡。
第二天上午第一節是班會課。
方老師抱著一沓列印好的志願表走進教室，讓課代表發下去。
沈詩情雙手把表格接過來，低頭看了一眼。
表格不大，上面印著“高一年級文理分科志願表”幾個黑體字，下方是兩個選項：文科。理科。
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