放下書包第一件事就是拉著吳錫檢查當天的學習進度。
先核對家教留下的習題，一道一道過錯題，把吳錫沒吃透的知識點重新講一遍。
碰到吳錫腦子轉不過彎的時候，也不會嚴厲斥責。
只是耐著性子陪著他重新梳理思路，舉一反三給他舉通俗易懂的例子。
白天家教打下基礎，晚上秦昭就負責查漏補缺。
從基礎知識點到應試答題技巧，方方面面都替吳錫考慮周全。
恨不得把自己所有的學習經驗全都教給他。
在這樣日復一日的高強度補習下，吳錫的成績進步得一日千里。
秦昭一心撲在輔導吳錫的事上，壓根沒時間回自己住處開火做飯，索性直接留在張穎家吃飯。
張穎也是全心全意支援吳錫。
學習上的事情她幫不上忙，但她把後勤工作做的特別好。
她特意叮囑家裡做飯的阿姨，每天換著花樣做飯。
順帶給那倆學校的孩子也補一補，別讓他們幾個人用腦過度營養不足。
晚飯桌上，張穎開口詢問：“秦教授，吳錫這段時間學得怎麼樣了？”
秦昭手裡端著飯碗，正扒拉了一口飯，聞言停下筷子。
嚥下嘴裡的飯才回話，指尖順帶點了點坐在一旁的吳錫。
“放心，吳錫悟性很好，進步大得很。高二全部的知識點我們都過完一遍了。
高三知識學完，再認真鞏固一個月，今年五月，先把學力證明拿到手再說。”
拿不到學力認定，也沒辦法參加高考。
說著他用公筷夾了一筷子燉肉放進吳錫碗裡，叮囑道：“這段時間再加把勁，別鬆懈。”
吳錫不大會說膩歪的感激話，可心裡門兒清這段日子秦昭為他費了多大勁。
天天下班過來盯著他做題，都快把他當成關門弟子傳道解惑了。
他攥緊筷子，眼眶雖沒泛紅，眼神卻實打實沉了幾分，重重朝秦昭點了下頭：“秦教授，考試我一定拼盡全力，不給你丟人。”
秦昭欣慰地拍了拍他的肩膀，笑著說：“別給自己太大壓力，你還年輕，盡力就好。”
張穎這邊氣氛融洽，積極向上，各司其職。
而李知衡跟李大川那邊，亂成了一鍋粥。
起因是，劉秀蘭的兩個兒子大龍和二龍過完年來到省城，被李知衡隨手安排到一處工地。
工地的活雖說辛苦，但種樹比起其他工地抬水泥。扛鋼筋要輕鬆不少，工資也不少。
。錢不掙能也，活幹好好上地工在是要倆他
。來起了打友工和還，活幹實踏肯不僅不人兩可
。聲一了哼冷，後事件這了說裡話電理經案專聽衡知李
！倆他著慣還誰，了手到都萬百三
”！人走倆他讓馬立，資工清結務財讓，頓一罵狠狠面人工有所著當你人倆那“：話發接直他
。窩蜂馬了捅，了了得不可下這
。去趕裡家川大李往馬立，服了換完聽蘭秀劉，堆大一了說醋添油加蘭秀劉著對，啼啼哭哭去回人兩
。了紅就眶眼蘭秀劉，門進一
”！呀主做我為得可你，哥川大“：水灘一的開化像的音聲，膊胳的川大李著拉
