…………”
老師讀完後，雲姣聽懂了，用正經的英語再讀了一遍。
明明都是一樣的詞，但從她嘴裡冒出來的就像是一種享受。
數學老師震驚得推了推眼鏡。
學生們也驚訝的看著雲姣，她怎麼讀得比老師還要好啊！
雲小五得意：“老師，我妹妹之前和幾個外國人學過的，她記憶好，只是沒認過英語單詞。”
數學老師被個小孩比下去了，他不僅沒惱，反而高興得直拍掌。
“好好好，這可太好了。”
他是專業教數學的，英語本來就不是他的強項。
“這位小同學，你叫雲姣是吧，來來來，到講臺上來。”
“老師我的英語不好，這我自己是知道的，這些單詞我都認識，但讀出來就有點怪，這樣，小同學你幫我個忙，我讀一遍你再幫我用剛才那種音腔讀一遍，你那個才是正宗的英語該有的腔調。”
不是他拉踩，他們學校的英語老師讀得都沒她那腔調正宗好聽。
雲姣就這麼莫名的被拉到了講臺上，還被老師按到他旁邊坐下。
“來來來，大家都忽略老師的口音，只跟著雲姣小同學讀就行了啊。”
數學老師那叫一個高興。
雲姣對上下面二十來雙炯炯有神的大眼睛。
好吧，心裡是有點爽，有點高興的，還有點害羞。
後面除了要講解的一些語法，讀英語的時候基本就是老師讀一遍，雲姣再用正確的音腔讀一遍。
下面二十來號學生也跟著她讀書。
數學老師欣慰的發現，平日裡英語課上睡覺的人是最多的，他也知道自己教得無聊，但而沒辦法啊。
今天不一樣了，今天各個精神抖擻，讀書的聲音都比以往要大了些。
還比以前好聽！
不得不說，雲姣的聲音是真的有一定魔力的，讀書也像唱歌一樣，好聽！
好聽得下面得同學都認真了，誰都捨不得睡覺。
就是老師讀的那散裝英語夾在中間有點被嫌棄。
隔壁班的老師經過這班的時候還驚訝，他們班的英語什麼時候這麼精神了？而且這讀的單詞怎麼和之前不一樣呢？
他走過去才發現，視窗已經站著兩個老師了，都伸長了脖子往裡頭看呢。
他也湊了過去。
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