席盛板著臉，表情嚴肅，讓黎訴把書放在桌子上，隨便拿起一本，指著書本道，“這本，第三頁，第二段。”
“禮由人起，人生有欲，欲而不得，則不能無忿……”黎訴張嘴就來，這樣的提問，要真不是他記憶好，還真不一定答得上來。
“停，這句最後一個字在第十九頁出現的那一段。”
“天地者，生之本也……”
席盛表情依舊嚴肅，繼續提問，他還會說一個字，給一個幾頁的範圍，把有這個字的句子都說出來。
等席盛把兩本書都考察完了，黎訴嗓子都背得有點幹了。
黎訴雖然都全部答上來了，但還是不禁感嘆，好變態的考察背書的方法，第幾頁第幾段就算了，其他的都是些啥啊！
席盛微微抬眼看向口乾舌燥的黎訴，表情看起來還挺淡定，但心裡己經掀起軒然大波了。
他前面那幾個徒弟，第一次面對他這樣的考核背書的方式都是磕磕巴巴的，有的思索一會兒可以勉強說出來，有的甚至啞口無言。
而現在這個小徒弟，全程流程，都沒有多加思考，如同腦子裡面有一本書似的，而且是在這麼短的時間內就把兩本書的內容記得如此清清楚楚。
這記憶力，連他都自嘆不如。
如此的天賦，席盛看黎訴的眼神冒光，這是撿到寶了！
那是不是說，他那些方法可以用在這個徒弟身上試試？
他有許多覺得適合教導學生是方法，可在前面幾個徒弟身上實驗過後就放棄了，他們承受不來。
而黎訴讓他看到他那些方法可以實際運用的希望。
黎訴還不知道接下來他要過的是什麼日子，當一個“變態”師父，遇到一個“變態”徒弟，會組合出一套非人的學習方法，正常人不適合運用。
“能夠理解這兩本書中的句子意思嗎？”席盛問道。
黎訴：“……”那自然是不能的。
黎訴老實搖頭，席盛讓他坐下，他來挨著給黎訴講解。
黎訴舔了舔嘴，“師父，可以讓我先喝點水嗎？”
席盛沉默了一下，親手給黎訴倒了一杯茶。
若是席盛之前的幾個徒弟看到他現在這樣子，肯定是大為震撼，還記得他們當時磕磕巴巴的回答完，得到的是一頓臭罵，想喝水？別說是親手倒茶了，他只會說，答成這樣還有臉喊渴？要不要潑點水醒醒腦子？
黎訴雙手接過，“謝謝師父。”
席盛看這個小徒弟是越看越滿意，希望不要和他那些師兄們一樣，越長大越忤逆。
席盛給黎訴講解時，黎訴在書上勾勾畫畫，都很簡潔，就是給自己留一個記憶點。
兩人一人講，一人聽，首到夜色降臨。
林叔站在門外看了看天，小公子被罵這麼久？老爺也太狠了吧，小公子畢竟年紀還小……
猶豫之下，林叔敲響了門，才把兩個沉迷了書中的師徒倆喚醒過來。
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