第11章：殺人拋屍？......白宣本來是不想注意到明芋的。
但是下課鈴聲一響，她就第一個起身朝教室門口走，同桌還屁顛屁顛跟在她後面。
她和她兩任同桌的關係似乎都挺好。
但是......
好像哪裡有些奇怪。
是他們關係熟絡得太快，還是僅僅間隔一天就換了同桌的原因？......
“你都已經自學到這裡了嗎？”高山雪看著他勾勾畫畫的課本，“我大一學這個的時候，被三羧酸迴圈八個酶繞得暈頭轉向的，說個笑人的，脫氫酶和氧化酶的底物我都花了好長時間才分清。”
“這很簡單。”白宣收回落在門口處的視線，“你可以把細胞氧化過程想象成一條工廠流水線，脫氫酶是中間所有工序的工人。”
“它只負責從葡萄糖。脂肪。各種有機酸上面把氫和電子剝離下來，而剝離下來的氫要先交給NAD+。FAD這些‘臨時搬運工’存起來，整個反應的過程它既不需要氧氣。也不接觸氧氣，只負責分解。脫氫和產能這幾個環節。”
高山雪全神貫注地側耳傾聽。
“氧化酶你可以想象成是整條流水線的最後一個工人，負責收尾工作。”
“因為氧化酶作為‘終極收尾酶’，只負責把電子和氫直接交給氧氣，它的底物一般是細胞色素。酚類。胺類，整個反應過程也全程直接和氧氣接觸。”
“我猜你之所以把它們混淆，應該是把‘氧化’下意識記成了是和氧氣反應吧？”
“你太厲害了！”高山雪捂嘴驚歎道，“才剛學沒幾天就比我這個做學姐的還學得透徹！”
一直以來，白宣收到過的讚揚數不勝數。
但他從來沒有為此感到沾沾自喜過。
雖然是誇獎他的話，但是......
沒什麼值得高興的。
白宣“哦”了一聲，解釋道：“我看網上的教授是這樣講的，我只是複述了一遍。”
“不要謙虛，真的很厲害了。”
理科和文科的最大區別就是，即使你把公式理論死記硬背下來，不能融會貫通地理解運用也是白搭。
在理科的世界裡，只有理解消化了知識點，才能用自己的話整理講解出來。
因此高山雪一聽就知道，這完全是他自謙的措辭。
“本來還想著學弟有不懂的問題可以問問我，結果好像現在要反過來了。”她笑著說。
“言重了，學姐。”
何止是言重，都直接把他捧天上去了。
上課鈴在不知不覺間穿插進兩人的談話中。
白宣掃了一眼斜前方。
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