“鄭玄便不會錯嗎？”
就在司馬孚走下臺的瞬間，人群之中傳來一道聲音。
聽到此話的楊修，隱隱有幾分怒意。
“是何人妄加指責。”
人群中有一人站出，緩緩走上臺。
“你是何人？”
看著來人，楊修問道。
“在下司馬懿。”
聽到這五個字的瞬間，林軒的神經瞬間緊繃起來。
之前那雲淡風輕的模樣瞬間消散，就連一旁的荀彧都被林軒身上的這股氣勢給震驚到了。
最關鍵的是，他竟然從林軒的身上感受到了一絲絲的殺意。
此人的罪過林軒。
荀彧哪裡知道，司馬懿可是唯一一個被林軒打入黑名單的存在。
三國內鬥無所謂，自家人解決自家的事情。
可司馬家篡位之後，給華夏文明帶來了什麼，滅頂之災。
林軒如何能不恨。
他的目光死死的盯著抬上的司馬懿。
而此時的司馬懿正在和楊修辯論。
“冒昧打擾，實屬不妥，但我還是想要上臺為舍弟辯白幾句，可否？”
楊修還以為是有人來挑釁呢，原來是護短來了。
兄弟情誼值得稱讚，但是卻不該質疑鄭玄大賢。
“在下才疏學淺，所以再次只想問一句，聖賢，難道就不會犯錯嗎？”
“鹹有一德文章是說，天命無常為君者應當經常修德，才可保住君位。”
“若停止修德，便會失去君位，這正是孔子之微言大義，也正是編纂尚書之主旨，這是其一！”
楊修一揮大袖，帶著幾分怒氣：“符合春秋大義，未必是尚書原作！”
“趨炎附會也並非治學之法，你光求學識之心固然不錯，但治學乃是厚積薄發之事！”
“縱然你不能博聞強記，有所開創也莫不要隨波逐流，人云亦云！”
司馬懿拱手再辨：“多謝楊公子教導，在下在下以為，當此亂世，文章書簡已遺失大半。
”。鬥爭互相，句摘章斷是不決，略策之民國利下，神之賢聖合上，明文塑重中簡斷章殘從要是就，學治輩我“
”？呢功之用無做是說能麼怎，疏註究研，世後於傳流當應就，民庶導教可下，王君勸規可上，章文篇這“
”！！度態於乎關更字文於乎在僅僅不，錯對之識學“
。環連轉九，論言番一
！陣一著接陣一經已，聲好下場
了住問被的在在實實修楊
。彧荀的旁一了向看軒林，白辯的懿馬司完聽
”？何如懿馬司這得覺你，君令荀“
”。一萬及不修楊，府城，上之其在修楊，識才“
”。虛不言所，來看今如，凡不能才他聞傳間坊“
。正公很價評的懿馬司於對彧荀
。軒林了向看頭轉卻，完說他當
”。他過的辯可，生先知不“
。探試忘不都刻一，彧荀這
。的目的評旦月來們他是便這，好也過不
。接法無人常，段手的用他為因是只，論辯人與喜不他
”？駁辯我聽要想君令荀“
。然自“
”？可也接法無君令荀段手“
”。然自“
”。好甚此如“
。笑一視相人二
。話說口開時此彧荀
”。否可，二一駁辯你同要想，生先的旁我，達仲馬司“
。上的軒林了到中集都全目將人眾，音聲的彧荀到聽
？過見未從何為，誰是人此
”人這“
。去過了引吸被力意注的丕曹
？平水的等何是竟究，人之待禮此如君令荀被就輕輕紀年個這，看看想真是他
？兵救的他是這這，然愕修楊
