那個男孩是班裡的前幾名，和李安燕常常一前一後出現在學年大榜，兩人一開始還能說上幾句話，男孩喜歡李安燕，但李安燕不喜歡他，並且覺得那男孩把喜歡她這件事搞得全班人盡皆知對她而言是一件麻煩事。
課代表收作業會故意把他們倆的作業放在一起。
上體育課男生女生分兩排，男生們會很仗義地互相調換位置，讓那男孩剛好站到李安燕的正後方，那些吵嚷和玩笑聲蓋住了體育老師下的口令。
哦，還有，李安燕喜歡玩的乙遊，有一次她和同桌自習課偷偷討論卡面，說到激動的時候兩個人埋首在桌洞裡偷笑，被後排幾個男生聽到了，就到那男孩眼前就陰陽怪氣地打趣：“xxx，你完了，要不你照著遊戲裡那男的身材練練吧......”
結果男孩自習課下課就換了個位置，換到了李安燕後面，他用手掌緊緊握住李安燕的肩膀，目光灼灼地看著李安燕，說出的話好像電視劇：“李安燕，你真以為我不會難過？”
......我滴老天奶。李安燕說。
她當時的第一反應是，我剛洗的校服，你別抓，第二個反應就是，不兒，大哥，你睡迷糊了啊？
同桌把頭埋得更低了，李安燕知道同桌在笑，因為兩張桌子都在晃。
她為此感到無奈，當即跟男生把話說清楚了，就在自習課中間休息的十分鐘。班裡絕大多數同學都還在座位上，他們也大多聽到了李安燕和那男生的對話。李安燕說，xxx，你行行好，你已經給我添了很多麻煩了，拜託，我不喜歡你，我也不想談戀愛，你所謂的直球也不是很感人，所以，告訴你的朋友們，不要再把你和我綁在一塊了，行麼？
很乾脆利落的幾句話，理智，果斷，我設想了一下，如果是我在場，如果我是李安燕的同學，我一定會為她叫好，甚至鼓掌。因為我知道，換做我，這樣懦弱、抗拒衝突的人，是絕對抹不開臉，當眾把問題說開的。
李安燕可以。
她毫不費力，從未把這當成心理壓力。
可問題出在，不是班裡的所有人都認為李安燕的處理方式是正確的，就比如李安燕的同桌。她當然是向著李安燕的，她覺得李安燕拒絕自己不喜歡的人是非常正常的事，很應該，只是，當眾給人難看，是不是有點不近人情了？
“你話說太狠了，這麼多人呢......”同桌在事後和李安燕聊起這件事，聊起當時的場景，“你一說完，全班都靜了，他都紅溫了你沒看見？”
李安燕仔細回憶了下，是真沒注意，她還以為是教室太熱了呢。
“是不是有更好的解決方法？比如......”
“比如什麼。”
“比如你找個下課跟他單獨說呢，好好說，也給他留點臉。”
“？他也給我難堪了啊，現在隔壁班的都以為我倆在處物件，都是他和那幾個男的瞎傳的，他給我留臉了？”
李安燕反駁，她想起這件事就氣不打一處來，當然，最重要的一點，是她並不覺得這有什麼難堪，你既然喜歡別人，就要承擔別人不喜歡你的後果，這很公平啊，到底有什麼值得反覆自省內耗的，她又沒做錯什麼。
她的理直氣壯讓同桌也啞言了。
同桌覺得彆扭，好像李安燕是對的，但好像，又有哪裡不對......到底是哪裡呢？
想不明白。
最終只好捏捏李安燕的臉：“好吧，你覺得舒服就行唄。”
這是第一件事。
第二件事，關於李安燕慢慢被班裡同學排擠的第二件事，也和這個男孩有關。
就在他被李安燕當眾下了面子的最近一次學年考試，李安燕還在原本差不多的位置，但男孩的名次第一次落到了學年榜第一頁開外，這是一個引子，壞事扎堆來，之後男孩家裡也出了一些變故，李安燕是聽班主任說的，說那男孩請了假，最近一段時間不來學校了。再之後，又過了一段時間，聽聞那個男孩辦了休學，也有說是轉學的，還有和男孩玩的好的幾個男生說，男孩有了心理問題，涉及到一些專業的名詞，李安燕忘了，但她也偷偷查過，還挺嚴重的。
她查，是作為同學，有些好奇，但有人不這麼想，一句玩笑話於不經意時飄進了李安燕的耳朵，他們說：“李安燕挺牛的，辣手摧花了。”
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