“也不知道這個座機的電話線還有沒有用。”
葉崢嶸抬手，抓起了座機的話筒。
都2045年了，居然還有地方堅持使用這種老古董，嘖嘖。
“學校”騙了那麼多家長的錢，就不願意給教學樓配備點更好的設施嗎？
“嘟……”
聽筒裡傳來再熟悉不過的聲音。
葉崢嶸微怔：“這裡還有電啊？”
“你在這裡打過電話嗎？”
“打過啊。”
當然打過。
還打過不止一次呢。
葉崢嶸指著空蕩蕩的地面，說：“我每次讀檔回來，殺掉自己後，就盯著屍體，一邊聽電話。”
聽著電話裡的忙音，聽著電話裡的無法接通。
“你打給誰？”
“我媽媽。”
葉崢嶸說。
每一次時間回溯回來，第一件事，殺掉自己。
第二件事，打電話給媽媽。
固定的流程，真的快要形成肌肉記憶了。
為什麼呢？可能是，總是還想再試一試吧？
系統納悶：“你怎麼不給警察打？”
這種情況，不應該第一時間打110求救嗎？
“你沒在這種‘學校’裡待過。”
葉崢嶸從衛衣口袋抽出一根棒棒糖，慢條斯理地扯著包裝。
“‘老師’為了防止學生向外求救，會反覆地扔餌、釣魚，挖坑讓你跳。”
向路人求救，向老師求救，向警察求救……
“學校”會找人扮演這類人，然後等到學生好像終於看到一絲可能逃離的曙光時，再狠狠扇回來一個巴掌。
“學校”要杜絕學生對以上所有人信任的可能。
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