“真正逃避訓練的人，需要管理。”
“真正遇到困難的人，需要幫助。”
“班長的能力，就是分清這兩種。”
周建國點點頭。
“我明白了。”
“還有一個問題。”
“什麼？”
“如果兵跟我說家裡的事。”
“我該聽到什麼程度？”
許知微笑了一下。
這個問題，反而說明他真的開始思考。
“聽你應該知道的。”
“什麼意思？”
“作為班長，你需要知道影響訓練和生活的資訊。”
“但不是所有私人細節。”
“比如他說父母關係不好。”
“你需要知道這件事有沒有影響他狀態。”
“不是追問他們為什麼吵架。”
周建國認真記下來。
“那如果他說完以後哭？”
“怎麼辦？”
“遞紙？”
“可以。”
“然後呢？”
“讓他說完。”
“說完以後，該訓練訓練。”
周建國笑了一下。
“聽起來簡單。”
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