發黃的紙張上面被紅筆描摹出了幾行娟秀的文字，上面條理清晰，羅列出的一行行，正是他們尋找許久的規則。
【1、週一至週五早上六點起床，六點三十必須離開宿舍。
2、宿舍講究乾淨衛生，宿管會不定時查寢。
3、午休時間很短，建議用此時間學習。
4、與室友的關係要保持團結友愛。
5、十點前必須熄燈不然宿管會很生氣。
6、老師喜歡玩遊戲，這個傳統要在宿舍維持。】
紙張給人的感覺，沒有那種陰森恐怖的畏懼感，只有對規則的敬仰，像是被施加了無形術法，感覺這規則竟沒什麼離奇的地方，反在看到之後特別想遵守。
這不對勁…
安瀾是出了名的刺頭，遇到規則要麼是想打破，要麼就是為他建立新的規則。
出現從內心想要遵守的規則？這根本就不可能！
捫心自問，他覺得任何規則都無法約束自己。
而且這些規則淺顯的看很正常，但只要一細品就會發覺其中的不對勁。
“週一至週五早上6:30必須離開宿舍，應該是上課的時間，這條規則想必是正確的。
第二條宿管會不定時查寢？但是它卻沒有說如果不合格宿管會怎麼處罰我們，裡面包含太大的不確定性，我感覺會有坑。
第三條是勸人家學習的，在學校這個環境勸學習好像也沒有太大的毛病，但是在午休勸學習，就不怕下午上課的時候犯困嗎？正常來說，老師都不會午休讓學生學習吧？”
“那不還有建議兩個字嗎，說不定是學生自發的。”
安瀾：雖然但是，可能是環境影響的原因，我身邊就從來沒出現過這麼自覺的人。
“和室友的關係保持團結友愛？這條規則應該是錯誤的，因為從剛進宿舍開始我和我的室友就恨不得首接打起來，那個胖子在私下也對我動手了，規則也沒有出現任何警告的狀況，所以這條應該可以排除掉了。”
“不一定首接排除掉，而是換成另一種說法，有可能是和室友的關係要維持表面上的團結友愛，漢字博大精深，加了表面兩個字，代表的含義就不一樣了。
在外人眼裡一定要維持好團結友愛，在私底下肆意妄為也不會有人管。”
“你說的倒也對，規則慣會鑽漏洞。”
安瀾讚歎了一聲，除去第五條，最後一條是他覺得問題最大的一條。
老師，遊戲…
他不知道那個遊戲是什麼，但潛意識告訴他那個遊戲並不是什麼好東西。
至於遊戲為什麼還要在宿舍進行，那就更無從得知了，興許是老師的規定，還是什麼規則之類的。
這些事情可能得等到他真正入學進入班級的時候才能從老師的口中得知。
“看來能得到的線索只有這麼多，不僅沒把我心中的疑惑解開，反倒在我的面前又添了兩團迷霧。”
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