未來則寫成尚未被看見的光。
但由於不能描寫事物衰敗，個人渺小的情感明顯弱化。
法蘭西保留鐘聲，卻刪去古老鐘樓。
過去的鐘聲。現在的傾聽者與未來的迴響共同構成時間。
可這仍然有刻意拼接之感。
扶桑徹底放棄落花，只寫同一輪月亮被過去。現在和未來的人觀看。
然而，這個構思雖然符合題目，卻過於常見。
俄羅斯改寫成遠古星光。當下旅人與尚未升起的太陽。
依舊缺乏足夠強烈的個人情感。
倒計時歸零。
所有作品鎖定。
國運擂臺正式開啟評審。
各國依次登臺。
前面許多小國因為無法適應最終限制，得分普遍在六十分以下。
有人直接在詩句中使用“過去”“現在”“未來”三個詞。
雖然形式符合，詩意卻極其薄弱。
國運擂臺只給了四十七分。
“概念排列。”
“缺乏統一意象。”
“未形成詩歌體驗。”
另一個國家描寫三個人同時仰望月亮。
祖先代表過去。
自己代表現在。
孩子代表未來。
最終得到六十八分。
“結構完整。”
“但時間維度依賴人物身份解釋。”
“天地與個人關係不足。”
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