每一個愛惜作品的導演,都夢想去合作最優秀的演員。就像貢北一直想和鍾熠合作一樣,《打拐》的導演也想啊。
奈何,他沒有名氣,而名氣就是見到鍾熠的門檻。
不用沈萬池分析,鍾熠自己就能想明緣由。
他陷入了沉思。
他自然不是想著要搶謝題的資源,他沒那麼缺德。他只是忽然有些明白,名氣對他如今而言,已經逐漸成為了桎梏。
第256章 鍾熠的製作人粗體驗
念頭既有不通達之處,那就想辦法通達!鍾熠瞭解到,謝題如今正在粵東省拍攝。反正還有時間,又正好順路,鍾熠便跟《大世紀》劇組和謝題那邊說好,先往《打拐》劇組去一遭。
這件事自然要跟沈萬池通個氣。
沈萬池知道鍾熠的性子。眼見他雙眼有些迷茫,跟近視的人摘了眼鏡一樣,頗有看不清前路的樣子,便盡己所能,把知道的關於《打拐》的資訊都說給他聽。
“《打拐》的導演叫王江志,今年三十多歲,師範學校文學系畢業,之前一直在貴省幹老師。要說他跟影視製作的緣分,也就是……票友的程度。平日裡閱閱片,再用自己的美學進行自娛自樂的分析什麼的。”
這可不叫自娛自樂,未來網路上的影視博主不是有很多這樣的嗎?
“我知道你肯定好奇,王江志一位老師,怎麼會想到來拍電影。”
沈萬池都這麼問了,鍾熠就綜合他給出的已知條件去猜,“是不是有學生被拐了?”
沈萬池點頭,“他前年就從學校辭職,跟著學生家長尋兒,尋了三年。”
鍾熠沒問找沒找到,如果找到了,沈萬池肯定會說。
這個話題有些沉重了。小孩遭拐,放到哪個家庭身上,都是毀滅性的打擊。
沈萬池說:“我聽謝題說,原本王老師是想找孩子爸爸來演。劇情裡謝題找的那個孩子,用的就是這孩子的照片。”
鍾熠已經代入那種情緒,眉頭深鎖,“他怎麼會願意呢?”
“是啊。”
能拍電影宣傳是好,可無論是王老師還是爸爸都無法保證,這部電影能被更多人看到。人到絕境的時候會想很多辦法,人到絕境的時候也只會相信自己,只有信自己才是最踏實的。
“王老師是個好人。”鍾熠無法想象王老師放棄穩定的工作,跟著學生家長四處漂泊時,看到了多少心痛的場景。他也不願意懷疑,王老師這樣幫助孩子家長的善意源頭,是否在於是他造成了孩子的走丟。這個想法哪怕再人之常情,用在王老師身上也是對他善良品質的侮辱。
你得相信,這個世上就是會存在好人。
沈萬池再度回憶了起來:“謝題跟我說,他也很佩服王老師。”
“據他所知,走丟的那個孩子有些智力問題,但他十分幸運,他有愛他的爸爸媽媽。平日裡,爸爸出門上班,媽媽就在學校門口擺爛賣點小手工,等放學了再接孩子回家,一家人和和美美。”
“那個孩子被家長教的很懂事,除了有時候會控制不住自己的情緒,他會盡自己最大的努力,去聽話,去懂事。孩子是王老師從一年級開始帶上去的,是王老師畢業後帶的第一屆學生。他幫他擦屎把尿,和家長一起操心他的作業,學習,真真是當作自己的孩子在養。”
“就這樣一個孩子,都要讀六年級了,被人拐走了。”
鍾熠忍不住用雙手捧住臉,用力一抹。
沒別的,心裡泛酸。
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