兩人走到教室左邊，找了個空位坐下。
前面的同學陸續登臺，自我介紹大同小異。
有的緊張得聲音發抖，有的背稿子背到一半卡殼，也有的侃侃而談。
臺下各部門代表偶爾低頭交流幾句，偶爾抬頭看看講臺。
葉舟鴻覺得手心開始冒汗，緊張地嚥了口唾沫。
“八號，葉舟鴻。”
工作人員叫到他的名字。
他猛地站起身，膝蓋還重重磕了一下前排的椅背，發出沉悶的動靜。
周稚瑜偏過頭來看他。
她沒說話，只是把右手抬到胸前，五指輕輕握成一個小拳頭，又鬆開。
加油！
這無聲的加油，簡直是超級回血包！
葉舟鴻深吸一口氣，把手心的冷汗往褲縫上一蹭，大步走上講臺。
“大家好。”
他的聲音透過話筒傳出，有輕微的迴音。
“我是高一四班的葉舟鴻，想加入學習部。”
他的餘光瞥到那個少女，突然有點忘詞。
算了，即興發揮吧！
“我平時在班裡擔任班長，主要負責通知傳達和班級事務協調。我比較擅長整理資料，也有耐心做統計和彙總。”
說到這，他忽然不緊張了。
“我覺得學習部的工作，不能光停留在貼個通知。拉個橫幅這種表面功夫。重點在於把細節落地。”
“比如競賽資料的整理，學習經驗分享的安排......”
“這些看起來不顯眼，但如果做得好，能更好地幫助同學們。”
“可能我不是最有經驗的，但我會認真把每件事做好。謝謝大家！”
一個扎著低馬尾的學姐問道：
“你剛才提到競賽資訊整理，請問你參加過競賽嗎？”
“我參加過全國中學生英語競賽，目前剛考完省賽。”
此話一齣，下面幾個部門幹部立刻竊竊私語起來。
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