教室裡悶得像個大蒸籠，老王頭的講課聲自帶催眠特效，底下倒了一片，呼嚕聲此起彼伏。
蘇念手裡的圓珠筆懸在半空，筆尖遲遲落不下去。
她眉心擰成了個“川”字，側頭盯著顧嶼，壓低聲音，語氣裡全是學霸特有的較真和不可置信。
“不是曹雪芹？顧嶼，你知不知道你在說什麼？”
蘇念指了指課本上那行加粗的黑體字，那是教育部審定的標準答案
：“這是常識。幾代紅學家的定論，你說推翻就推翻？證據呢？”
“常識？”
顧嶼嗤笑一聲，身子往椅背上一靠，像是聽到了什麼天大的笑話，
“在中世紀，地球是宇宙中心也是常識；在一百年前，裹小腳還是常識呢。蘇念同學，常識這東西，往往就是用來按在地上摩擦的。”
他伸出修長的手指，在蘇念那本厚厚的《紅樓夢》封面上敲了兩下，發出清脆的“篤篤”聲。
“證據就在這本書裡，滿地都是，只是你不敢看，或者說——有人不讓你看。”
顧嶼眼神驟然變得銳利，平日裡那股玩世不恭的痞氣瞬間收斂，取而代之的是一種洞穿歷史迷霧的深邃感。
“你覺得，如果你寫了一本書，裡面全是在罵當朝皇帝是昏君，罵這個朝代是蠻夷竊國，甚至暗示要造反。你會把你家祖宗十八代的真名實姓都印在封面上？嫌命長嗎？”
蘇念愣了一下：
“罵皇帝？《紅樓夢》不是家族興衰史嗎？”
“那叫皮膚，叫包裝。”
顧嶼嘴角勾起一抹嘲諷，
“滿清搞了多少次文字獄？‘清風不識字，何故亂翻書’，就這麼兩句詩，作者全家被砍頭，連棺材都被刨出來鞭屍。在這種環境下寫《紅樓夢》，那就是把腦袋別在褲腰帶上跳舞。”
顧嶼隨手翻開書頁，指著第五回的判詞。
“看這句，‘玉帶林中掛’。教科書告訴你，這是倒過來讀，指‘林黛玉’。但我告訴你，‘玉帶’是皇權的象徵，‘林’字拆開是雙木。崇禎皇帝朱由檢，最後是在哪兒吊死的？煤山的一棵歪脖子樹上！玉帶掛在林中，這哪是寫人啊，這是在哭崇禎，是在哭大明亡了！”
蘇念瞳孔猛地一縮，只覺得一股涼氣順著脊背首竄天靈蓋。
“還有‘金陵十二釵’。金陵是什麼地方？那是明朝的留都，是朱元璋的龍興之地！為什麼不是‘北京十二釵’？因為作者的心在南明，不在滿清的北京！”
顧嶼的聲音很輕，卻像是一記記重錘，狠狠砸在蘇念構築了十幾年的認知壁壘上。
“紅樓夢，朱乃紅也。這書名本身，就是在懷念朱明王朝。你再看賈寶玉，銜玉而生。誰能銜玉？只有玉璽！他影射的就是那個丟了江山的傳國玉璽，或者說，是那個沒能長大的大明皇權。”
蘇念張了張嘴，想要反駁，卻發現自己引以為傲的邏輯閉環在這一刻碎成了渣。
“可是……”
她掙扎著抓住了最後一根稻草，語氣變得有些急促，
“如果作者不是曹雪芹，那為什麼胡適先生要考證說是他？胡適可是新文化運動的領袖，少談些主義，多談些問題，他主張用科學的方法整理國故，是真正的大師！難道教科書和老師推崇的人，在你嘴裡就一文不值了？”
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