上午第二節課，語文閱讀課，教室裡安靜得只能聽見翻書聲。
張老師正坐在講臺後面批改昨天的作文，偶爾抬頭巡視一眼教室，這是她一直以來的習慣，比起站著看，她更喜歡坐著偷偷觀察，這樣學生容易放鬆，也更容易抓到“現行”。
果然，不到一分鐘，她就發現了目標：蔡坤，他們班固定倒數五名的選手，正在書後面玩摺紙！
張老師走到他身後，重重地敲了一下他的桌面，看著蔡坤嚇了一跳之後把摺紙收進桌洞，這才滿意地點了點頭，離開的時候還不忘給他一個眼神警告。
蔡坤前排是林惜銳，她正低著頭專心看書，張老師露出更加滿意的笑容，嗯，不愧是長期霸佔年級第一的孩子，就是自覺。
這時，林惜銳合上書，伸手進桌洞掏練習本。
等等，張老師忽然眯起眼，不對，她看的……怎麼是……《小學語文五年級下冊》？
張老師：？？？她懷疑自己眼花了，又低頭確認了一遍，還真是五年級！
她沉默兩秒，輕輕敲了敲桌子：“林惜銳。”
林惜銳立刻抬頭，一臉無辜：“老師？”
張老師舉起那本書：“這是你的？”
“是啊。”
“為什麼看五年級課本？”
林惜銳想了想，十分誠實：“二年級已經看完了。”
張老師：“……”
沉默了兩秒，她繼續問：“那三年級和四年級呢？”
“看完了才看的五年級。”說著還用很不理解的眼神看了張老師一眼。
張老師：所以不是偶然打開了五年級課本？她覺得事情開始離譜了，於是乾脆拉了一張椅子坐下來：“看懂了嗎？”
林惜銳點點頭：“差不多。”
“什麼叫差不多？”
“就是……”林惜銳認真組織了一下語言：“字都認識。”
張老師哭笑不得：“認識字，不代表會。”
林惜銳點頭：“所以不懂的，我會問我爸。”
這句話，她已經提前準備好了，總得給鄭宏一個合理的發揮空間，反正她爸不知道，老師更不知道。
張老師若有所思地點點頭，原來如此，這孩子的爸爸……文化水平挺高？
她思考了一會兒，忽然笑著說道：“那跟老師去辦公室一趟。”
全班瞬間抬頭，什麼情況？林惜銳犯事了？
倆人剛走，蔡坤趴在桌子上，小聲嘀咕：“壞了。”
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