方諾點點頭：“原來是這樣，不過這才24號呢，你們學校開學這麼早嗎？”
兩人之前聊天，也大概提了一下錢易的工作，他知道錢易是老師。
錢易：“不知道呢，可能新學年，新教師報道、培訓這些要早一點，我也不是很清楚。”
“也有可能，還不知道你是教什麼的呢？”方諾好奇。
錢易：“教會計的。”
方諾：“那是不是和我們上大學時候的那些老師一樣，這算是高階老師吧？是不是課很少？”
錢易搖搖頭：“我是中職老師，那肯定和大學老師不一樣的，而且中職老師也是要評職稱的，我現在只是助理講師，而且課好像也不少。”
今天她去財務室錄指紋和辦飯卡的時候遇到辦入職的李老師，又交談了一下。
知道了她這是趕上了好運氣，遇到學校情況特殊，免她一年的見習期，首接定編，定職稱。
她現在的職稱定的是助理講師，等助理講師滿兩年後，她達到其他硬性條件了才可以申請評講師職稱。
至於課程安排，她今天瞄到了李強生老師 也就是她未來的師傅的課表，那看起來很滿，一點兒也不少啊。
不出意外的話，等她跟著帶教師傅學一段時間，徹底上手了，她的課表應該也大差不差了。
方諾聽她說完恍然：“原來是這樣，我也不懂這些，身邊還只有你一個是這個職業，還挺好奇。”
兩人散著步，就錢易的職業聊了一會兒，見她不多聊了，方諾又聊起了別的，比如錢易一家三口出去玩的情況啊，比如自己民宿發生的一些有趣的事之類的。
兩人聊著天，不知不覺的就在小區綠化道走了好幾圈才各自回家。
方諾回家後，心情頗好的去把廚房的窗子關上了。
這個季節雨水多，不關窗的話，萬一晚上下雨會飄雨進來。
這個窗子正對著他們小區的綠化道，他剛才收拾完廚房，準備關窗子的時候，正好看到在溜達的錢易。
於是首接收拾垃圾就出門，窗子忘記關了。
錢易回到家又給自己做了份短期職業規劃，職業規劃的核心肯定是上好課，教好學生，目標就是兩年後爭取評到講師。
倒不是說她非要評職稱什麼的，而是定一個工作方向或者說努力的方向。
況且，評職稱也不影響她好好上課，甚至還可以相輔相成 不衝突。
理順後，錢易就知道後續大方向要怎走了。
首先她要做的就是考到會計或者財經中職教師資格證，這個是硬性條件。
再一個她有CPA、ACCA、CFA、FRM、中級經濟師證這些證書，等考過了教資，到時候她完全可以認證雙師，競爭力那是槓槓。
另外入職後，她還可以準備一下1+X財稅類考評員考試和中級會計師考試。
這兩門考試她都不算擔心。
