“閉上眼睛以後,不許睜開來偷看。誰要是偷看,就要接受大家的懲罰哦。”
楊述白掃過教室,發現有幾個學生還在試圖給眼睛留條縫。
“別以為我坐在前面就抓不到人。我剛擦過鋼琴,亮得能照到你們每個人。”
那幾個人只好放棄,老老實實把眼睛閉緊。
葉舟鴻也低下頭,等著老師公佈規則。
“接下來,我會彈一段一分鐘左右的旋律。”
“聽完以後,如果你覺得這段音樂更像天空,就舉右手;如果覺得更像海洋,就舉左手。”
“這不算正式的遊戲,沒有標準答案。大家就憑自己的感覺,大膽地舉手。”
“不過,只能舉一隻手,也不許睜眼跟著別人選。聽明白了嗎?”
楊述白坐到鋼琴前,手搭在琴鍵上。
“明白了——”大家齊聲應道。
楊述白按下第一個琴鍵。
琴聲起初很輕柔,聽著像水面被風吹得輕輕晃動。
隨著旋律漸漸舒展開來,葉舟鴻覺得身邊的空間越來越寬廣,就像是視線越過課桌、窗臺和綜合樓的屋頂,一首往更遠的地方走。
是天空,還是海洋?
葉舟鴻閉著眼睛,在兩個答案之間來回猶豫。
天空和海洋都很遼闊。
不過海洋應該會更加難以捉摸,底下還藏著看不清的暗流。前一秒海面上還風平浪靜,下一秒說不定就捲起浪來。
這段曲子聽起來不像。
它聽起來更像是雨後的天空,比海洋更空曠、更自由,也比海洋更加平靜。
應該是天空吧?
最後,葉舟鴻抬起右手。
他本來還想再驗證一下,但選完以後,他反倒聽不進去了。
這怎麼看,都像是在分組啊!
那麼周稚瑜……她會選什麼呢?
一分鐘很快結束。
“好——大家先不要睜眼,聽我說。”
最後幾個音符慢慢消失在空中,但楊述白沒有馬上讓大家睜眼。
”。來起站慢慢,作住持保,學同的手右了舉“
。來傳方八面西從,音聲的面地過子椅
。人多了站底到裡室教出不斷判也他,靜的圍周憑僅。著閉舊依睛眼,起桌課著扶鴻舟葉
”。睛眼開睜學同有所在現,好“
——去看面前向,睛眼開睜刻立鴻舟葉,音聲的白述楊見聽
!旁位座的在站正瑜稚周
。數人察觀在還作裝趕,顯明太得現表怕又,角住鴻舟葉
”。咯我於屬洋海的魚小,yrroS“
。手雙開攤瑜稚周朝還,上位座在坐仍瑤樂夏
。手左是的舉,來看
”?了的我於屬是就空天,說麼這你按那“
。想了想頭低瑜稚周
。”組空天“了去跑卻後最魚小但,魚小都時平家大,怪奇得覺也己自
?飛能”魚國中“是,不難
。好站表住收忙連,了笑逗己自把己自
”。’組空天‘是們你,組一這窗靠邊左最到坐,學同的空天了擇選“
。側一的門近靠向指又,邊窗向指先白述楊
”。’組洋海‘是們你,組一那的門靠邊右最到坐,的洋海了擇選“
。來起鬧熱子下一裡室教
”。呀留下手我對得記你,賽比是要兒會待……了開分時暫們我那,魚小“
。得不捨分十表,手揮了揮瑜稚周朝瑤樂夏
。換用不都置位連,邊這”組洋海“在坐就本原
”。見課下“
。排二第數倒了選後最,組一那窗靠向走,本課起抱瑜稚周
。上跟步快鴻舟葉
”?嗎人有兒這……個那“
。裡這了中看也巧是只己自作裝,慢放意刻又他邊桌了到
”?空天的選也才剛你“,位空的邊旁眼了看瑜稚周”。了有在現“
”。的契默有還們我……來看,嗯“








