全班細碎的目光落在兩人身上，教室裡安靜得只剩風扇輕輕轉動的聲響。
宋梔枳腦子還是懵的，臉上的紅暈遲遲散不去，窘迫得手足無措。
她壓根沒看任何數學題，方才滿腦子都是沈憶時那句首白滾燙的告白，哪裡還顧得上刷題。
沈憶時格外從容，早己習慣老師隨機抽人講題的節奏。
他抬手輕輕拿起桌上的導數壓軸習題冊，側頭低聲安撫了一句慌亂的宋梔枳，聲音輕得只有兩人聽見：
“別緊張，我先講，你慢慢看題。”
簡單一句話，穩穩穩住了宋梔枳慌亂的心緒。
兩人並肩走上講臺，白熾燈首首打在身上，全班同學的視線盡數聚焦過來。
宋梔枳攥著衣角站在黑板一側，目光匆匆掃過黑板旁的原題，大腦飛速運轉。
這道壓軸導數題型偏難，步驟繁瑣，她從未提前接觸過，只能臨場快速梳理思路，逼迫自己冷靜思考第二種解題方法。
沈憶時拿起白色粉筆，身姿挺拔地站在黑板中央，神色淡然從容。
他沒有絲毫慌亂，提筆就開始規整書寫解題步驟，字跡工整利落，行雲流水。
“這道題主要考察導數單調性與最值分類討論，常規通法是求導後拆分割槽間，根據引數範圍逐一分析極值點。”
他的聲音清冷好聽，條理清晰，每一個步驟都講得通俗易懂，重難點精準點出，複雜的公式邏輯被他拆解得簡單通透。
從定義域取捨、求導化簡，到區間分類、最值驗證，全程零卡頓、零失誤，流暢得讓人驚歎。
臺下同學聽得認真，連原本嚴肅的李時鴻老師都微微點頭，默許他的解題節奏。
趁著沈憶時講解的間隙，宋梔枳站在一旁，徹底靜下心神。
她盯著黑板上的題幹，快速在腦海中推演公式，摒棄沈憶時用的常規分類討論法，默默構思更簡潔的建構函式解法。
短短幾分鐘，她臨場摸索出一套全新的解題思路，邏輯完整、步驟精簡，完全區別於第一種通法。
等沈憶時寫完最後一行步驟、話音落下，他自然而然側身讓出半邊黑板，眼神溫柔示意宋梔枳。
宋梔枳深吸一口氣，壓下殘留的羞澀，接過粉筆，從容開口：
“我來講第二種解法。我們可以換個思路，不進行繁瑣的區間分類，透過構造輔助函式，利用函式凹凸性求證最值，簡化計算步驟。”
她語速溫柔平穩，邏輯清晰，一步步推演構造公式，避開大量討論，用更巧妙的方法印證了相同答案。
臨場思考出的解法簡潔精巧，沒有一絲漏洞，步驟乾淨利落，讓人眼前一亮。
一人常規穩妥、步步紮實，一人巧思創新、精簡高效。
兩種完全不同的解題思路，完美適配同一道壓軸題，配合得天衣無縫。
全班瞬間安靜一瞬，隨即隱隱傳來小聲驚歎。
誰都沒想到，剛剛還在臺下悄悄曖昧聊天、被老師抓包的兩人，上臺後居然默契絕佳、實力線上，臨場發揮穩穩拿捏難題。
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