李秀蘭低下頭，視線落在了兒子拿出的稿紙上。
‘豫省未來投資公司發展方向及投研體系建設’
這小子，搞得還像模像樣的。
她拉過椅子坐下，逐字逐句往下看。
其實陳默寫的不復雜，主要是針對學校老師來公司以後的工作方向，分兩個部分。
第一部分：成立投資研究小組。
字面意思好懂，劃分西個賽道、工具軟體、遊戲、社交、電商。
董學軍做專業指導，學生們負責去跑市場、查資料、寫報告，透過資料整理、案例分析、市場調研，形成完整的投研報告。
第二部分：低成本搭建核心團隊。
說白了就是打著實習的幌子，把好苗子圈進來，以實習培養為儲備，篩選優秀應屆生、優秀研究學生，未來1-2年逐步吸納全職入職。
懂網際網路的、懂算賬的、懂跑腿調研的，全給劃拉到自家鍋裡。
李秀蘭扒愣兩下就看明白了。
這哪裡是請顧問？這分明是去大學裡薅羊毛！相當於拿著免費的勞動力來幹活，至於說開工資，那能有幾個錢，自家兒子心真黑啊。
但是李秀蘭還有疑問。
“兒子。”李秀蘭指著紙上的幾行字。
“你說，要是董老師帶學生真選出了好公司，咱們就掏錢投？”
陳默低頭還在寫稿子，聽到李秀蘭的話，頭都沒抬一下。
“那哪能啊。”
他手裡圓珠筆繼續在紙上飛舞。
全聽老師的？那這公司早晚得黃。
大學教授理論一套一套的，真到了真金白銀下注的時候，那可不一定怎麼樣呢。
這幫高材生和老師，說白了就是人形資料篩選器。
市面上公司成千上萬，陳默哪有時間去一家家看財報、跑調研？
把初篩的髒活累活扔給學校，等他們把報告交上來，自己再拿著前世的記憶去按圖索驥。
這才是真正的穩賺不賠，這也是陳默真正的主意。
“先讓他們挑。”陳默把筆一扔，啪嗒一聲掉在桌上，“挑出來的拔尖貨，交到你手裡，咱們再商量。”
李秀蘭這下要是聽不明白就是傻子了。
繞了一大圈，合著自己和那群老師學生，都是自家兒子的搬運工啊，自己這個“李總”，頂多算個前臺經理兼擋箭牌。
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