徐聞之聽到“遷移學習”三個字的時候，眉毛微微動了一下。
他把她的程式碼調出來看了一遍，指腹在鍵盤的觸控板上滑動著，看完之後又從頭翻了一遍，然後把電腦螢幕轉向她，指著其中一段程式碼問：“這裡你為什麼要用向量化運算而不是寫迴圈？”
夏知知看了一眼那段程式碼，那是第三題感知機分類器的權重更新部分。“資料量大的時候迴圈會慢很多，向量化運算能利用底層最佳化，效率更高。而且可讀性也好一些。”
徐聞之聽完，滿意地點了點頭，“行，筆試部分沒問題。接下來我問你幾個問題。”
問答的環節比夏知知預想的更流暢。
徐聞之問的問題都不算刁鑽，但每一問都踩在關鍵點上，從基礎的注意力機制原理問到具體的應用場景，從資料集的預處理問到模型評估的指標選擇。
夏知知答得不算吃力，有些地方她甚至能展開多說幾句自己的想法。
最後徐聞之合上平板，靠在椅背上看了她一眼，“你剛剛說之前接觸過遷移學習？”
“自己看過一些論文，但沒有實際專案經驗。”
“行。”徐聞之點了點頭，“進來之後有一個專案正好是這方面。你下週一過來報到？”
夏知知愣了一下，“我通過了？”
徐聞之看著她，嘴角有一絲極淡的弧度，“你表現不錯，邏輯清楚，基礎也夠。不用等通知了，週一首接過來吧。”
夏知知站起來，朝他點頭致謝，“謝謝徐博士。”
徐聞之擺了擺手，笑著說，“以後我就是你課題組的導師，要叫徐導了。”
夏知知立馬叫了聲：“徐導。”
“嗯！”徐聞之應了聲，接著說道：“沒什麼事就先回去吧！”
“好的！”
...
從實驗樓出來的時候，太陽己經偏西了。
夏知知站在樓門口的臺階上，拿出手機給江敘川發了條訊息：【面試過了。週一報到。】
過了大約兩分鐘，江敘川回覆了一句：【我就知道。車停在南門口，過來吧。】
夏知知收起手機，走下實驗樓前的臺階。
三月中旬的傍晚天色暗得比前幾周晚了一些，西邊的天際還殘留著一線薄薄的橘紅色光暈。
夏知知揹著電腦包穿過校園主幹道，遠遠就看到了門口那輛熟悉的黑色紅旗H9停在老位置。
車窗半落，江敘川靠在駕駛座裡，一隻手搭在方向盤上，另一隻手拿著手機在看什麼。
等夏知知走前去，江敘川聽到腳步聲，偏頭看了一眼，然後把手機放下，側過身來，目光在看到她的一瞬間，眉目舒展，肉眼可見的開心。
隨後側身過去，拉開了副駕的門。
夏知知坐進副駕駛，江敘川己經側身過來給她繫上安全帶。
。氣口一了吸深住不忍，了解緩像好都憊疲的週一得覺知知夏，息氣的悉上他到聞
