一時讓金田一想起初中，每次清晨到校都能看到影山一個人站在體育館裡的場景。
金田一：……
日向發現了他們，捧住球暫停，開朗問候：“早上好！”
影山也停了，跟著日向一起：“早上好。”
金田一：又在裝乖！
“已經開始了嗎？”京谷雙手插兜毫不客氣地跨步邁進，甩開手臂，“加我一個。”
五色忙不迭道：“我也來！”
金田一：“……我也來。”
緊接著田中他們也到校了，人員陸陸續續到齊，晨訓時間一到，烏養教練便組織他們開始早上的體能訓練。
既然是烏野為主體，訓練也是按照烏野的強度來。
幸好被選中的都是各校精英，都能跟上。
二傳的進步沒那麼容易看出，尤其對影山而言。
甚至直到第二天上午訓練結束，教練們才恍然驚覺——
影山沒有出過錯。
明明是強化訓練的初期，影山的每一次傳球看上去都輕而易舉。
像是在座每個人都是烏野跟他同隊訓練了至少半年的隊友。
金田一更彆扭了。
中午坐在烏野的食堂，側目看對面並肩坐在一起的日向和影山。
兩個人都捧著米飯壘成小山般的餐盤，大口大口吃得很香。
他看到吃完後，影山伸手將日向臉頰上的飯粒扒拉下去。
日嚮往影山身上蹭了蹭，影山被他推得微晃，最後也只是將人扶穩——扣著腰的那種。
金田一大驚失色，瞠目結舌：“他、他他他……”
“怎麼了？”百澤溫和問道，他順著金田一手指方向看去，只看到影山和日向並肩離開。
金田一咬牙嚥下。
京谷嚼著米飯，口中含糊：“他們兩關係挺好的。”
五色工：“攻手和二傳之間打好關係很重要。”
京谷臉色微變，看上去不怎麼開心。
。
。友隊過當向日跟們他工五節環鬥大，候時的訓集城宮假暑
。邊兩網球站都山影和向日，祟作中從島月為因候時那但
。的友隊當山影向日和驗整完次一第人等工五是算這以所
。適舒——
。因原的置裝化強攻進為稱檔搭怪將手對、練教數無，上場賽國全到會切人眾
。了好就攻進考思要需只
。了好就去下扣麼怎要己自，己自給傳球果如考思要需只
。定穩對絕的傳二，力意注散分向日有時攻進、穩安後背
。化大最被已力擊攻人個們他但，契默形野烏和沒還，伍隊的野烏融全完沒還們他使即
。利爽比無球扣是就的大最——
。癮的強最稱堪言而手攻對饋反正種這
”？嗎整調要需還球託“：問人個每對會舊依山影
”。點一限極更以可還球線直的我“：五
”。點一緩放煩麻球高給要果如，了高太“：手舉口二
。頭點點默沉只青
……
”。球的多更扣要我“：氣客不舊依，下抬一，山影著看谷京
。的變會不是還本的谷京但，一為融城青和他讓初當徹川及使即——
”。了道知我“：眼一他掃淡淡山影
。爽氣清神時一，傳二的意滿最年三中高己自是山影為認谷京
”？麼什做要你“：問來悄悄便，裝偽的期早山影是寶寶乖，秉山影知深向日
