半晌後，
小曾同學開口，聲音低低的，
“明天。”
喬念微笑，
小曾同學明明很善解人意，
“好的，那我就先走了，學習了半天你也累了，可以休息或運動一會兒。”
“再見！”
“嗯。”
得到回覆，喬念收拾東西，起身轉身向門口走去，路過客廳時，視線掃過保姆，不著痕跡白眼一翻，又瞪了她一眼。
像一隻又兇又慫的小奶貓。
走出家門，小曾同學的媽媽立即打來電話，語氣激動又驚喜，
“小喬老師，謝謝你啊，你不知道，正正有多久沒有認真聽完一堂課了，以前的家教老師，心理諮詢師，他沒有一個接受的。”
言語裡對剛才她的家教工作清清楚楚，想必是聽了保姆的彙報。
“哎呀多虧了你。太好了，太好了，我聽說你是211大三的學生，其他科目肯定也能OK的，正正他現在不愛接觸人，你看看，過兩天再加一科，時薪一樣。明天你正常這個時間點來啊。”
“另外，一會兒今天的課時費我會先給你轉過去，一次一結。”
“好的！”
喬念唇彎起，大大的在空中給自己比了一個Y的手勢，她就說她很棒，輕鬆搞定。
但想到什麼，彎起的唇垂下來，
試探著開口，
“阿姨，其實小曾同學人很好，他雖然不愛說話，但真的很聰明，我講的他都聽的特別好，”
曾母連連高興，
“所以才就說，找你找對了..哎呀，你不知道我有多高興...正正他之前哎，反正好久了...終於看到一點轉機..”
喬念聽著，隨即話音一轉，“但是我發現，有一件事對他影響很大，”
話筒對面的聲音一頓，
“什麼？小喬老師，你說，”
喬念把剛才在家裡保姆的一舉一動詳詳細細的講完，她發誓，就添了一點點醬油，
“就是你家裡保姆，她說話不禮貌，言語甚至有些刻薄，尤其正在我們學習的時候，小曾同學初中年紀，正是青春期敏感階段，天天和這樣的人在一起，會對小曾同學產生非不常不好的反向影響。”
喬念最不擅長和別人這麼大段大段的交流，尤其還是在背後說別人壞話、告狀，
，片一了紅漲都朵耳、上臉念喬，段一這完說
，來下滴都汗的上頭的張間瞬一，辭措力努裡子腦，氣口吸深念喬，的到聽裡家學同曾小在剛剛到想但
”。適合更，學同曾小顧照來的和溫語言，靜安個一換調，裡家己自您到換姆保位那把以可全完，大業大家您，譭詆意刻是不我“
，句一充補又，信不母曾怕
”。看試試以可您信不“
。覆答的母曾著等的砰砰砰裡心，子印個幾好出勒，又了手的機手著握念喬
”.辦來我事件這，師老喬小你謝謝，好，好....為以我，正正顧照在是首一年一這，了年多好有家我在，琴小，響影麼什有他對會姆保過想沒來從們我，格合不的長家做們我是“，來傳音聲的抖母曾，後響半”..哎“
”。楚清查細仔以可您。好學同曾小了為是...也我。嗯嗯“
”！好好“
，虛心的頭名學同曾小著頂些有還，氣口一了鬆狠狠念喬，話通束結話電
....界邊乏缺，重穩不，刺挑人個這得覺會能可家人，題問有姆保的年幾了用家人說就門上天一第道知
，象印好是會不..之總
。查一查去會率機大，氣客麼這的說母曾看別，信相會必未也家人的說
。退辭想會必未家曾，了短不間時的家曾在就看一姆保個那
，樣麼怎果後道知不也念喬
，了有沒會機作工的好麼這，了不大
。狀告要就正反
