學校每週都會安排考試，我需要把心思放在學習上。”
化學老師太過危險，不宜接觸。
更何況，蘇青魚根本就不缺冥幣。
甚至，如果買下整所學校就可以離開，她會毫不猶豫的出資把學校盤下來，然後開挖掘機把整所學校給拍成渣渣。
脫下防輻射服。
蘇青魚在下課鈴聲響後，才離開化學實驗室。
因為語文老師給她的班級規章制度裡面寫著，上課既不可以遲到，也不可以早退，否則都會被扣除雙倍的學分。
回到走廊，不見安全員的身影。
原本兩側關閉著的實驗室門紛紛開啟，每個實驗室裡走出許多學生，他們互相交談，蘇青魚仔細聽他們交談的話語，發現那不是人類的語言。
甚至，有些學生的面孔完全相似，就像是克隆人。
他們營造出一種熱鬧的假象。
【化學實驗室規則】第三條。
【如果電梯停在3樓，可以乘坐電梯離開。如果電梯停在任何不存在的樓層，請等到安全員出現，讓安全員帶你離開實驗樓。】
等不到安全員，蘇青魚跑去看電梯。
此時的電梯停在一樓。
蘇青魚又重新回到201實驗室，實驗室裡已經人去樓空。
在教室的門口，蘇青魚看見白火留下的黃符。
符咒的背面，還用小字寫著一個“安”。
這是暗示他們已經安全脫困？
蘇青魚的手機自下課鈴聲響後，一直傳來新訊息的提示音。
【化學實驗室規則】第二條。
【化學實驗室禁止使用手機。】
在這裡，她無法看手機。
電梯開始運轉，上面的數字由一跳到二。
電梯門開啟，全身焦黑的安全員從電梯裡走了出來，他脖子上的工作牌已經烏黑。
蘇青魚發現，他的身體肥碩而粗壯，兩隻手已經垂下，代替腳的位置在行走。
【化學實驗室規則】第八條。
【安全員長著黑色的皮膚，掛著工作牌，用腳走路，請辨別。】
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