祁同偉會意，起身從靠牆的條案上，拿過那幾包用草紙黃繩捆紮的六必居醬菜，放到桌子上。
“來來來，嚐嚐這個，解解膩。”
孟行雲親自解開，醬黃瓜，八寶菜，甜醬甘露，分別倒在幾個乾淨的小碟子裡。
醬菜的鹹香混合著絲絲甜意，立刻瀰漫開來，與酒肉餘味形成奇妙的對比。
幾位教授笑著伸筷夾取，爽脆的醬菜入口，都點頭稱讚地道。
孟行雲自己也夾了一筷子醬黃瓜，臉上露出頑童般的笑意：“今天來的路上，同偉給我講了個關於這‘六必居’的典故，倒是頗有意思，也與咱們今天聊的事，有點關聯。”
一位對明史頗有研究的教研室主任搶答道：“哦？該不會是那個嚴嵩題字，嘉靖加一筆，海瑞作註釋的野史吧？”
孟行雲點點頭，又說道：“我今天買了這醬菜，也是想借這個‘六必’的名頭，表表咱們做學問的決心，也該有個‘六必’，就請兩位師兄先開個頭？”
眾人一聽，都覺有趣，紛紛笑著應和，目光自然先投向了地位最高的艾越峰和王援朝。
艾越峰手指在桌上輕輕點了點，略一思索便開口道：“既然行雲提起，又事關我們這行的根本，我就拋磚引玉，先說一個——立意必正。”
他環視眾人，聲音沉穩：“當前這個敏感複雜的時期，我們的立意，必須同國家的發展、人民的利益、黨的事業緊緊聯絡在一起，不能有絲毫偏差。”
“好！‘立意必正’！話說到根子上了！” 孟行雲率先拍手稱讚，眾人也紛紛點頭，深以為然。
這確實是從事社會科學，意識形態相關研究的首要原則。
王援朝見艾越峰開了個好頭，也笑了笑，接道：“艾師兄這個頭開得好，那我來接一個——視野必宏。”
他解釋道：“我們研究問題，要有宏大的歷史視野，把握歷史大勢，視野多寬，路子才能走多寬。”
“師兄高見，‘視野必宏’，這是對我們研究者素養的更高要求。” 孟行雲讚歎道。
“在資訊日益開放、聯絡日趨緊密的時代，缺乏宏闊視野的研究，很難有真正的穿透力和說服力。”
輪到孟行雲了，他似乎早己胸有成竹，不假思索地脫口而出：“考據必實。”
“咱們搞研究，特別是制度研究，基礎在史料，絕不能主觀臆斷，牽強附會，要建立在紮實考據基礎上的論點，才立得住，經得起推敲和時間檢驗。”
孟行雲的話，顯然是對祁同偉最近工作的肯定，也是對他治學方向的期許。
眾人無不點頭肯定，紮實的功底，永遠是學術研究安身立命的根本。
接下來，另外兩位教研室主任也興致勃勃地加入，他們分別說了邏輯必嚴，文筆必達，也贏得了滿座的稱讚。
五個“必”己出，立意、視野、考據、邏輯、文筆，涵蓋了學術研究從動機到方法再到表達的多個關鍵環節。
輪到最後一個“必”，孟行雲的落在了最後還未發言的祁同偉身上。
“同偉，你是這裡最年輕的人，這最後一個‘必’留給你。”
祁同偉知道這是導師在繼續考察和提點他，沒有過多猶豫，他迎著眾人或鼓勵或審視的目光，清晰而堅定地說出了西個字：
“初心必堅。”
“拿筆桿子的人，不僅要有才氣，更要有風骨，任他東西南北風，我自巋然不動。”
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