當一切都分發完畢後，季莫回到了座位之上。
而玉大剛也在午飯前最後講了一下後續的課程安排。
至於風不絕依然面無表情地將這個儲存腰包隨手收入囊中。
只不過只有他自己知道，此刻他的右手五指緩緩張開，再驟然握緊。
像是在確認那早已癒合的傷口是否還會隱隱作痛。
緊接著，他轉頭掃眼望去，隔著幾排座椅，視線不偏不倚地落在了季莫的身上。
沒有威脅、沒有挑釁。只是看著，像一頭雖然早已伸出過利爪，但又暫且收回的野獸。
似乎是感應到了什麼，當季莫搖頭四下回望時，他卻早已低頭翻開了桌上的書籍，好像從未發生過一般。
“md，怎麼感覺背後陰嗖嗖的。”季莫略微吐槽了一番後，便將心神重新轉向講臺之上。
玉大剛隨手將桌案上的計劃本合上，沉默了幾秒後，用一種較為鄭重的語氣開口：
“同學們，再過一段時間便是月末班長職務的輪換挑戰了。”
說到這裡，其他人總是或多或少地將視線投向正襟危坐的季莫身上。
畢竟，這個職務的含金量不言而喻，若是有能力，誰不想爭奪呢？
也有人隨後又將視線隱晦地掃過了低頭翻書的風不絕。
但是，他們在入學結束當晚便收到了風氏的暗示，自然無法爭搶，更何況他們也自覺毫無希望。
接著，玉大剛繼續徐徐說道：“月末班長爭奪後，你們就要開始積極備戰第二次大考了。”
“你們有著提前學習一門術法的巨大優勢，第一次的大考自然是毫無壓力。”
“但是，在年終前的第二次，才是真正的考驗。”
說話間，他的視線從每一個學生臉上掃過，像是要把十三張臉都刻進眼底。
“所謂的天賦，永遠只是提高上限的機會，在這個階段，其實你們和其餘幾個班級之間的差距並不會很大。”
“甚至於，你們有很大機率會就此被淘汰。”
這時候，李靖忽然一臉認真地舉手發問：“玉班導，請問這個末尾二十人的評判標準究竟是依託什麼來敲定的？”
玉大剛聽到這個疑問，也是輕輕點了點頭：
“關於第二條鐵律中的這個標準，我也確實需要提前跟你們說清楚。”
在眾人的目光中，他伸出了兩根手指：
“學校採用的是多輪單敗淘汰+敗者排位的方式，這既避免了一局定生死，又能透過決戰淘汰賽篩掉真正的末尾。”
聽到這一番話，臺下眾人都是下意識把身子往前傾斜，不想錯漏接下來的每一個字。
畢竟，這已經關乎到了未來他們能否在這所學校繼續學習下去。
。剛大玉著盯地瞬不瞬一目是而，書看頭低裝佯再不也時此，絕不風的高甚視自是怕哪
”。組分行進來數人餘剩據依將都，考大次每的級年個每“
”。賽汰淘敗單員全三行進量數的人042批一這們你照按“
”。負03勝03三第、負06勝06二第、負021勝021一第“
”。向去定決來名排的挑單位補間之者敗據一統將都，生學的敗落部全三有所“
”。汰淘學退接直名02後最名排合綜池者敗“
”？嗎勵獎有沒人的前靠名排問問想我，導班玉那“：道問聲大手舉然忽莫季，時這在就而
”。了勵獎的大最是經已就，習修學大虎龍在續繼夠能，道知要你，莫季“：笑一頭搖是也剛大玉，個這到聽
”。會機的好最己自們你明證是那，勵獎麼什了為是不名排的們你“
：道說續繼，神的意滿太不那莫季管去不也他著接
”。定穩和律自、志意的期長者能靈名一驗考更，殺搏場臨驗考單不考大“
”。活存倖僥以可許或誤失次一，土廢踏會早遲們你來未“
”。的接法無對絕邦城是這，友戰的們你累拖會只，庸平與怠懈的久長但“
