一次精彩的表演之後，按照此前既定的安排，印度方面可以安排一名飛行員與維克多爾·普加喬夫一起再飛一次，體驗一下雅克—130的優異效能。
面對這麼一個難得的機會，印度方面也真沒客氣，安排的人是一名叫賈瓦哈拉爾·考爾的軍官。
看著這個至少40多歲的健壯中校軍官，陳耕好奇的向阿肖克·康特問道：“大使先生，這位考爾軍官是艦載機飛行員？”
“考爾中校是我們最優秀的艦載機飛行員，”阿肖克·康特一臉的驕傲：“他是維克蘭特號航母上的大隊長，有著800多個小時的艦載機飛行經驗。”
難怪！
陳耕恍然大悟：為了儘可能的多瞭解一些雅克—130的效能，印度方面也確實是購下本錢的。
依舊是滑躍起飛、一系列精彩的空中機動動作，然後是精確的彷彿用尺子量過的著艦，當賈瓦哈拉爾·考爾從雅克—130的後座上下來的時候，臉上一臉的震撼。
賈瓦哈拉爾·考爾剛一下來，印度代表團的成員們頓時就一擁而上，不停的向他問道：
“考爾中校，你覺得這架飛機怎麼樣？”
“和你飛過的‘海鷂’相比，哪個飛機更厲害？”
…………
賈瓦哈拉爾·考爾倒也沒有故意往英國人臉上貼金，畢竟印度有著多年的蘇系裝備使用經驗，對蘇聯以及蘇系裝備還是很有必要感情的，更何況現在總要給人家主家一點面子，連連點頭道：“非常好！雖然雷達系統已經其他電子系統的效能我沒有體驗到，但單就飛機本身的機動能力來說，起碼在我剛剛體驗的500公里以下時速的這個亞音速階段，這個飛機表現出來的機動效能絲毫不遜色於咱們的米格—29。”
不遜色於米格—29？！
賈瓦哈拉爾·考爾的話把一眾印度高官、軍官們給驚住了！
印度裝備的米格—29分為兩類，分別是是單座的“支點—A”以及雙座的“支點—B”，“支點—A”算是“猴版”的米格—29，裝備的雷達和電子系統都與蘇聯自用的有差距，而雙座的“支點—B”則乾脆連雷達都沒有，機頭雷達的位置被安裝了配重，但即便是如此，米格—29依舊是印度手中效能最強悍、機動效能最好的戰鬥機，沒有之一。
在1985年裝備首批米格—29之後，印度在多次與小巴的衝突中揍的小巴只有招架之功沒有還手之力，米格—29可謂是印度手中的殺手鐧和王牌，可現在，印度最好、經驗最豐富的艦載機飛行員竟然說這款教練機的機動效能竟然絲毫不比米格—29差？
這可真是太嚇人了！
如果說這款雅克—130的機動效能與印度手中的米格—29旗鼓相當，那如果與印度手中的“海鷂”相比，“海鷂”豈不是隻有被虐的命？
不管怎麼說，這只是一款教練機啊，怎麼可能有這麼厲害？——他們倒是忘記了，賈瓦哈拉爾·考爾說的是“500公里一下時速”這一速度期間，沒辦法，為了能夠讓印度代表團的人儘可能的看清楚雅克—130的機動效能，剛剛維克多爾·普加喬夫駕駛的這架艦載版雅克—130的最快速度都沒有超出450公里每小時，想想也是，你速度太快了，“呼啦”一下飛出了印度人的視線範圍，就算飛機表現的再好又有什麼用？印度人又看不到。
“我沒開玩笑，”看著眾人的表情，賈瓦哈拉爾·考爾就知道他們在想什麼，他正色道：“起碼就我的體驗來說，雅克—130真的不比米格—29差，我可以為這句話負責。”
剛剛還覺得賈瓦哈拉爾·考爾是不是誇張了的人，頓時就安靜下來。
要知道，“負責”這個詞不是隨便說說的，不說這句話也就罷了，可如果你說了要對這句話負責，但實際上雅克—130的效能表現卻沒有達到你說的這個高度，輕則這輩子仕途到底為止、原地踏步，嚴重的話，從艦載機副大隊長的位置被冷藏也不是沒有可能。
別說被冷藏沒什麼，以賈瓦哈拉爾·考爾的年紀、資歷以及他的家庭背景，再熬個十幾年，一個海軍少將是妥妥的，也就是說，這傢伙是個將軍的苗子，在這種情況下，你說，如果不是有著十足的把握，賈瓦哈拉爾·考爾敢這麼說嗎？
見大家都安靜了下來，賈瓦哈拉爾·考爾這才接著說道：“據我所知，雅克—130裝備的是兩臺AI-25TL發動機，總推力還不到4000公斤，而戰鬥機版本的雅克—130B會換裝兩臺總推力5200公斤、加力總推力超過9000公斤的發動機，最大飛行速度能夠達到1.4馬赫，如果這個資料沒有錯誤的話，我對雅克—130B充滿了期待。”
“……”
一群軍官、高官們你看看我，我看看你，忽然有人向賈瓦哈拉爾·考爾問道：“考爾中校，你覺得蘇聯這種滑躍起飛、攔阻降落的起降模式怎麼樣？”
對對對！
伴隨著這個問題，眾人這才反應過來：這個才是重頭戲！
。素因要主的慮考面方度印是也個這，度態麼什是們員行飛，論理是論理但，些一高更率效然顯式模降起的”落降阻攔，飛起躍“種這聯蘇，式模降起的”落降直垂、飛起躍“的用使號特拉維和號特蘭克維於比相
”……力鬥戰的強更著味意也求要的高更但，合適不人些一有會能可，高更求要技的員行飛於對式模降起種這聯蘇，式模降起的統傳們咱於比相“：口絕不讚式模降起種這聯蘇對就來上一爾考·爾拉哈瓦賈，料意的人不乎出”，好很得覺我“
！？麼什了得算應適不的點點一……力鬥戰的大強加更著有員行飛機鬥戰載艦的下式模種這果如：亮一是也睛眼的們高、軍度印他其而，了說不爾考·爾拉哈瓦賈，裡這到說
。些一好更”贈饋“是還，間之”贈饋“聯蘇接擇選和母航艘一造新聯蘇請在，來看：神眼著換此彼人眾
……………………
”？題問個兩您問能不能我，生先斯德南爾費“：道問他向，邊耕陳到來特康·克肖阿，後之致一的步初了達部
。頭點點耕陳”。說你“
