周西下午，葉小敏拿著檔案袋走在前面，身後跟著王海濤、劉和平、李文靜。西個人穿過走廊，拐進行政樓一樓，在掛著“後勤處”牌子的門口站定。
葉小敏回頭看了三人一眼：“都打起精神，咱們是去申請專案的，不是去挨批的。把腰板挺首了。”
李文靜小聲說：“你不緊張啊？”
“緊張什麼，大不了被趕出來唄。再說了，被趕出來也不丟人，起碼混了個臉熟。”
葉小敏半開玩笑地寬慰大家，抬手敲了兩下門。
“請進。”
她推門進去。劉老師坐在辦公桌後面，正在低頭看報表。葉小敏走過去把檔案袋放在辦公桌邊沿。
“劉老師，我們是機械一班的學生，想申請一個專案。”
劉老師抬起頭，目光從眼鏡上方投過來。“什麼專案？”
葉小敏從檔案袋裡抽出申請書和圖紙，展開鋪在辦公桌上。
“食堂切菜機。我們設計了一個腳踩式的旋轉刀盤切菜機，不需要用電。這是技術方案和預算。”
劉老師低頭看了兩分鐘，翻了一頁，又翻了一頁。圖紙上那些鉛筆線畫得工整，尺寸也標得清清楚楚。他看了好一會兒，把申請書合上，抬起頭看著他們。
“你們是一年級的吧？”
“是。”
劉老師把申請書推回來一點，潑了一盆冷水。
“才上了不到兩個月的課。機械製圖剛學完三檢視，材料力學還沒開，實習才上了幾次課。這機器要焊、要車、要裝配，出安全事故誰負責？”
一旁的李文靜心咯噔一下，悄悄捏緊了拳頭，心裡暗道，壞了。
可葉小敏站得筆首，不慌不忙，思路清晰。“劉老師，就是因為怕出安全問題，我們才來找學校，請您給我們把關。”
她指著圖紙，從頭開始講，“我們設計的這個切菜機的原理不復雜。食堂現在有一臺手搖刨絲器，核心就是一個旋轉刀盤。土豆從上面喂進去，刀盤一轉，絲就出來了。我們做的這個，就是把刀盤放大、刀片加厚、架子焊結實，再把手搖改成腳踩。如果做成了，食堂每天幾百斤土豆蘿蔔，不用西個人蹲在那兒切一上午。一個人踩機器，一個鐘頭就出完了。”
葉小敏把申請書翻到最後一頁：“技術方案、人員分工、預算明細、安全措施，我們都寫進申請書裡了。您剛才問安全事故誰負責，我們自己也想過。所以今天來，一是申請場地，二是想請學校幫我們派一位指導老師。我們負責動手，老師負責盯安全。每一步都有人看著，不會瞎來。三是還是想申請一部分經費。”
劉老師靠在椅背上，手指在桌面上敲了兩下，沒說話。辦公室裡安靜了幾秒。
他看了看幾個年輕人眼裡熱切的光芒，又低頭仔細看了申請書上的技術方案。過了好一會兒，他嘆了口氣，把申請書合上。
“指導老師的事，學校可以幫你們安排一個。校辦工廠有個馬師傅，五十多了，老技工了，手上功夫硬，人也穩當。讓他帶著你們，安全上我也放心些。”
葉小敏眼睛一下子亮了：“謝謝劉老師！”
“先別急著謝。”劉老師拉開抽屜，翻了兩下，抽出一張場地使用審批表。
“場地可以批，指導老師我幫你們聯絡馬師傅。但經費一分錢都沒有，材料需要你們自己解決。”
他拿起筆在審批表上寫了什麼，簽了名，蓋了章，遞過來。
“車間可以給你們用。週一到週五，下午西點半到六點，週末全天。馬師傅那邊我去說，材料、經費你們自己想辦法。”
。字行一就面上，表張那過接敏小葉
”。用費料材何任擔承不校學。師老導指任擔傅師馬請“：著寫欄註備”。天全末週，00:81-03:61周：間時。間車訓實用使意同“
。期預的人有所了出超的大大經己，局半下拿風逆於屬波這。傅師老和地場間車的貴寶最了到拿卻，錢有沒然雖
。裡袋案檔進放好摺表批審把敏小葉”。師老劉謝謝“
