《被彈幕養大的翔陽》第67章 訓練計劃（4.5w營養液加更） 【蕪湖~】(2)

副攻除了發球時會在後排，其他後排時間都會由自由人替代。

“那傢伙是不知道滿足的。”月島說，“他今天看我攔網也是這個眼神，青城大王者的那句話他聽進去了。”

跟日向相處久了，月島也下意識會跟著日向叫一些奇奇怪怪的外號。

他起身將水瓶放到窗臺之上，卻一不小心碰到了掛在上面的揹包。

沒有拉好拉鍊的包中一本筆記本從中掉落，噔的一聲，書脊敲在地面，內頁攤開過來。

澤村大地疑惑：“誰放在這裡的包？”

眾人好奇湊近。

。

經過一週多的觀察，烏養繫心對現在烏野每個人有了大概瞭解。

只是大多數學校都是透過日常訓練打牢基礎和配合，烏野是直接在訓練賽中練配合。

這樣的方法對一般隊伍沒有太大問題，可烏野的首發隊裡有3個一年級，近一半新人。

也就是影山能直接在賽場上大刀闊斧地貼合配合。

所以接下來就是要在縣內賽之前，尤其抓住合宿的這段時間，進行針對訓練，把隊伍的進攻和防禦練起來。

針對訓練啊……第一次做教練的烏養繫心有些頭疼。

此時十分鐘時間到，日向在彈幕提醒下和影山的訓練暫告一段落，三人下場。

“日向。”菅原舉起手中的本子，“這是你的嗎？”

日向翔陽看去：“是。”

“你包沒拉拉鍊掉出來了。”菅原解釋，“上面都是訓練計劃欸，是有什麼用嗎？”

訓練計劃？影山飛雄好奇看來，而西谷夕已經湊過去了。

日向翔陽：“研磨說他們隊裡來了個新人，讓我把我初中的訓練表給他一份。”

訓練表。烏養繫心捕捉到這個詞看了過去，他看著人群之中的橘色腦袋，恍然：說起來日向他……

人群中田中龍之介一咳：“初、初中？”

“嗯，不過那個時候我都是單人訓練。”日向翔陽伸手，指尖劃過上方一行行對牆訓練，“所以我還改了一點。”

他指向下面用另一個顏色筆寫出的多人對練。

——當然，是在彈幕們的建議下改的。

【列夫啊……不要怪我們，我們這可是為了你好。】

【鄙人一向慈悲為懷啊（黑尾表情包）】

而影山瞥過紙頁，上面還有紅色筆說明每個訓練的目的，可謂是盡心盡力。

”。點錯易有還“，眼眨眨地大村澤”……拉有還，業專……好“

。了子影的練訓們他給練教養烏年去到看中從的真是他：峰東

。的道知中口原菅村澤從是他，點一這”生中初“的中口練教養烏經曾是就翔向日

。了信地在在實實是旭峰東，子本個這到看但

。充補忠口山”。劃計練訓過寫弟學的他給也前之向日“

”。完寫沒還本這過不“，思意好不些有翔向日”。啦下一了改的我用是只那“

。點盲現發螢島月”？寫默是這……住記能還然居你說話“

。移目虛心翔向日。個這了忘，糕糟

”？分點麼那有只會麼怎上習學在放力憶記的你“：螢島月

”！？嗎個這是點重“：愕驚翔向日

。喊遠不在練教養烏”。向日“

”！練教——是“：妙為跑先，清不說也麼怎他事件這劃計寫默：溜就撒翔向日

”？嗎下一看我給能，子本“：手出雄飛山影有唯，覷相面面人眾

。去過了遞原菅”。好“

”。來過都們你，山影有還，原菅、長隊“：人幾了又養烏料不卻

。練訓場球回重好正人他其野烏，了多不差也得息休，去過了被都人個個一

”。坐“：子椅把幾的邊旁拍了拍，頭著撓正心繫養烏

”？了來出經已該應劃計練訓的新你向日，了忘都點差我，論討爺爺和是都你前之，好正“：向日向朝是先心繫養烏，下坐人四

”。是“：然恍是也翔向日

”。吧說說“

”……面方網攔下一強加算打次其，合配球扣的路線同不的置位個每到做要，練訓球扣的山影和是還要首“：口開實老，下了楞翔向日

。式方練訓的細詳是再，向方練訓是先

。著聽在也人三他其，心繫養烏止不

。合整的練訓是的說他而，量數和字名有只劃計的上統系，上之幕在落線視，頭著低微微翔向日

。了來出帶們幕彈被就早也識知論理的翔向日，間時年三但，戰實缺然雖，多許單孤教帶業專有比練訓頭埋的人個一

。了練訓們弟學帶有就他起二初從說別更

。細更、多更要的考思要需翔向日，候時的人個一

。年的伍隊個整起撐支安上場賽在年去了到看又像好他，神楞時一地大村澤

。是都中年兩，ECA、長隊的部球排丘之雪是曾，翔向日

。上頁紙在刻型字的整工但亮漂算不那到他腹指過，本記筆薄薄那著捧還中手雄飛山影

。時年三的去過翔向日察觀，覺和線視過在彿彷

”。會機住抓，宿合有次這好正。戰實上接直練訓階進，KO也練訓作礎基的網攔，題問沒他其“：笑起彎他，翔向日的饋反他待等著看，完聽心繫養烏

。喜之外意來帶們他給會總待期和的時手對對面戰實，練訓自獨起比，派戰實是翔向日

”！是“：下應心開翔向日！哦對

。慧智分十統系

】。視檢選點可，新更已劃計月來未【

”。劃計練訓的人有所他其野烏“，人幾前面過掃目的他，頓了頓心繫養烏”……是就後然“

。的目正真的來向日和山影、隊副正將他是才這

。議建的人一高最平水野烏今現為作雄飛山影及以，驗經的向日、解瞭的隊團對隊副正

】了場用上派以可於終~啊【

】！圖數引力能的隊全【

。開攤前眼他在部全料資的人21共野烏，一念心是也，後醒提被翔向日

】~湖蕪【

】！掛開【

…

。練訓在還部球排有留只，部下經已時何知不部球籃壁隔，落西漸逐日的外館育，中覺不知不在，快很得過間時的練訓

。開離續陸經已員部分部，的點一了降下微稍是還度強，候時的賽練訓城青和駒音有起比對相

。表練訓的夫列羽灰給寫抄續繼邊一部拉邊一，上地的旁子椅在坐，子本出翔向日，達劃計練訓

。人一了下坐又旁，會了過

。子本和筆套一了出掏也雄飛山影現發，頭扭翔向日

”？麼什寫在你山影“：挪了挪邊旁往屁他，奇好出浮中眼的棕橙，眼眨眨翔向日？……嗯

。字的面上懂不看己自現發，頁紙眼了瞥他

。己自疑懷始開向日的認辨法無而醜太字為因——眼起瞇翔向日？吧語日是？欸

”。的類之……題問的現發，練訓的天今是就“，釋解續繼，下了頓他，回雄飛山影”。誌日球排“

。和溫點著又，面湖靜平是像，多許了冷變就音聲，候時的氣生有沒雄飛山影

。些了懂看，會一了認辨又翔向日

。的寫手己自……是人個這但，】錄記長【有也山影來原：然恍的忽他

”。寫你看沒都前之“

。頓一雄飛山影

。的說會不絕是他——事種這寫再家回天每能只間時沒、滿拉向日被量練訓週兩這為因

”？吧了子本個這過看剛剛你山影“：話的幕彈起想又，拉條了換向日

”？了多會不會說來人新對量練訓“：議建求尋他

”。好還“：去看頁翻他，容不了多又面上，過接雄飛山影

】！夫列辣完【

”。事沒也改以可量數正反過不~吧對“：爛燦翔向日

”？嗎生中高是不“：解不山影

】視蔑的5力位兩自來【

】數有們他磨研的事沒【

】數沒會己自夫列為認我【

。末週是還天後明，週一有還宿合離正反，急著不也向日，來回沒就裡手山影到落子本

。容從的者力行執強超對絕自來是這——半大了抄經已向日而

”——長隊“：頭回，麼什起想然忽，晃了晃他，了做事沒上手

。頭回地大村澤

”？嗎到點八樣一週上像是也天明“：他問地待期臉一翔向日見只

。盪迴中館育在問疑的年

。住楞齊齊們輩前的中館育在留還尚而

。六週——天明

”。練訓有沒們我日週六週，翔“：道回白直夕谷西有只

”……週上是可“：住楞向日

。釋解原菅”。賽習練駒音為因是週上“

”。好……哦“：去撤緩緩目的待期，眼眨了眨緩緩翔向日

”。好就練訓家在天明“：道喃喃能只他，半大了去回已員部可，麼什了醒敲子錘一猛像好問一這翔向日，間在哽話的地大村澤

”？嗎會一練訓再天今以可我那“，了下應翔向日”。的好“

”！的好拾收館育把會們我，也我“：上跟接雄飛山影

”。門好鎖得記們你，好“：頭點了點楞楞地大村澤

。了下應極積人兩的字寫邊場在那”！是“

。長細得拉影人的黑漆將日的黃金，上道坡的長長前門校在走夕谷西和組年三野烏，落漸夕

。響迴聲，過飛殘著披烏

。說旭峰東，久良”。啊夠不還……悟覺的們我“

。案答出給是已表但，話說有沒支孝原菅和地大村澤

”！啊晚不也悟覺在現那“：笑起揚，棒量能下咬夕谷西

：說話有者作

包紅落掉區論評！宿合始開章下卷開~湖蕪